2. Sumber Data
Sumber data dalam penelitian ini meliputi data primer dan data sekunder. Data primer merupakan data yang diperoleh dari sumber secara
langsung. Adapun data primer dalam penelitian ini adalah data wawancara dan pengamatan terhadap sekolah SMPIT Nurul Islam Tengaran
Kabupaten Semarang tentang realisasi penerapan pendidikan karakter. Sedangkan data sekunder merupakan data yang telah tersedia, berupa data-
data kepustakaan, profil dan dokumen kelembagaan.
3. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini bertempat Sekolah Menengah Pertama Islam terpadu SMPIT Nurul Islam Tengaran Kabupaten Semarang selama rentang
waktu Mei s.d. Juni tahun 2012. Penulis memilih SMPIT Nurul Islam Tengaran Kabupaten Semarang sebagai objek penelitian karena
merupakan sekolah yang mengutamakan pendidikan karakter dalam statusnya sebagi sekolah berbasis pesantren SBP; sebuah sistem yang
tidak semua sekolah terapkan sehingga memiliki keunggulan tersendiri.
4. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah alat dan cara untuk mengumpulkan data. Dalam penelitian ini penulis menggunakan beberapa
teknik yaitu: a.
Interview Interview atau wawancara adalah sebuah dialog yang dilakukan
oleh pewawancara interviewer untuk memperoleh informasi dari
terwawancara. Wawancara sebaiknya dilakukan secara mendalam. Wawancara mendalam adalah proses memperoleh keterangan untuk
tujuan penelitian dengan cara tanya jawab sambil bertatap muka antara pewawancara dengan informan atau orang yang diwawancarai, dengan
atau tanpa menggunakan pedoman wawancara, dimana pewawancara dan informan terlibat dalam kehidupan sosial yang relatif lama Prof.
Dr. Burhan Bungin, 2008 dalam Asmani, 2011:122. Metode ini digunakan sebagai metode dalam mengumpulkan
data tentang konsep, pelaksanaan hingga evaluasi pendidikan karakter di SMPIT Nurul Islam Tengaran Kabupaten Semarang.
Dalam penelitian ini wawancara diajukan kepada kepala sekolah Purwoko, Spd, waka kurikulum Iriyanti Dwi Hapsari, Spd,
Mudir Ma’had Nurul Islam Luthfi Hakim, Lc. Wakil Mudir Putra M. Fakhrul Iqbal, A.Md., Ustadzustadzah yang bersangkutan.
dengan tujuan untuk mencari data tentang pendidikan karakter yang diterapkan di SMPIT Tengaran tahun ajaran 20112012.
Adapun pedoman yang di gunakan dalam pelaksanaan interview meliputi waktu pendidikan karakter di SMPIT Nurul Islam,
cara pelaksanaan pendidikan karakter di SMPIT Nurul Islam, media yang pendidikan karakter di SMPIT Nurul Islam, kesulitan yang
dialami dalam pendidikan karakter di SMPIT Nurul Islam, kesulitan yang sering dihadapi dalam pendidikan karakter di SMPIT Nurul
Islam, cara menyikapi kesulitan yang ada.
Kategori