58.
58 .302
0.178 Valid
59.
59 .406
0.178 Valid
60.
60 .637
0.178 Valid
Tabel 3.10 Hasil Pengujian Ulang Validitas Variabel Sikap Siswa Terhadap
Perilaku Menyontek No
Butir r
hitung
r
tabel
Keterangan
1. 1
.704 0.178
Valid 2.
2 .696
0.178 Valid
3. 3
.522 0.178
Valid 4.
4 .197
0.178 Valid
5. 5
.447 0.178
Valid 6.
6 .751
0.178 Valid
7. 7
.184 0.178
Valid 8.
8 .587
0.178 Valid
9. 9
.688 0.178
Valid 10.
10 .628
0.178 Valid
11. 11
.523 0.178
Valid 12.
13 .361
0.178 Valid
13. 14
.668 0.178
Valid 14.
15 .333
0.178 Valid
15. 16
.629 0.178
Valid 16.
17 .455
0.178 Valid
17. 18
.210 0.178
Valid PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
18. 19
.368 0.178
Valid 19.
20 .678
0.178 Valid
20.
21 .513
0.178 Valid
21.
23 .473
0.178 Valid
22.
24 .407
0.178 Valid
23.
25 .584
0.178 Valid
24.
26 .654
0.178 Valid
25.
27 .739
0.178 Valid
26.
28 .588
0.178 Valid
27.
29 .220
0.178 Valid
28.
31 .616
0.178 Valid
29.
32 .687
0.178 Valid
30.
33 .613
0.178 Valid
31.
34 .712
0.178 Valid
32.
35 .718
0.178 Valid
33.
37 .693
0.178 Valid
34.
38 .500
0.178 Valid
35.
39 .470
0.178 Valid
36.
40 .646
0.178 Valid
37.
41 .321
0.178 Valid
38.
42 .455
0.178 Valid
39.
43 .654
0.178 Valid
40.
44 .786
0.178 Valid
41.
46 .594
0.178 Valid
42.
47 .704
0.178 Valid
43.
48 .666
0.178 Valid
44.
49 .579
0.178 Valid
45.
51 .413
0.178 Valid
46.
52 .785
0.178 Valid
47.
53 .341
0.178 Valid
48.
54 .365
0.178 Valid
49.
55 .478
0.178 Valid
50.
57 .739
0.178 Valid
51.
58 .315
0.178 Valid
52.
59 .390
0.178 Valid
53.
60 .637
0.178 Valid
2. Uji Reliabilitas Instrumen
Menurut Jonathan Sarwono 2014: 248 reliabilitas menunjuk pada adanya konsistensi dan stabilitas nilai hasil pengukuran tertentu di setiap
kali pengukuran dilakukan pada hal yang sama. Menurut Siregar 2013: 55 reliabilitas adalah untuk mengetahui
sejauh mana hasil pengukuran tetap konsisten apabila dilakukan pengukuran dua kali atau lebih terhadap gejala yang sama dengan
menggunakan alat pengukur yang sama pula. Pengujian reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan Alpha Cronbach Siregar, 2013:58:
r
11
= PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Keterangan: r
11
= koefisien reliabilitas instrumen k
= jumlah butir pertanyaan = jumlah varians butir
= varians total Pengujian reliabilitas alat ukur dalam penelitian ini dilakukan
dengan program komputer SPSS dengan teknik koefisien Alpha Cronbach yaitu dengan membelah item sebanyak jumlah itemnya.
Semakin besar koefisien reliabilitas berarti semakin kecil kesalahan pengukuran maka semakin reliabel alat ukur tersebut. Sebaliknya,
semakin kecil koefisien reliabilitas berarti semakin besar kesalahan pengukuran maka semakin tidak reliabel.
Untuk melakukan uji reliabilitas digunakan bantuan program SPSS versi 16.0 for Windows. Kriteria kuesioner dikataka
n reliabel jika pada α = 5 nilai alpha cronbach lebih dari 0,6.
Tabel 3.11 Hasil Pengujian Reliabilitas
Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha
Based on Standardized Items
N of Items .954
.959 53
Tabel 3.11 menunjukkan bahwa variabel sikap menyontek siswa adalah reliabel dimana koefisien Cronbachs Alpha yaitu 0,954 lebih
besar dari 0,600 dengan tingkat reliabilitasnya tinggi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
I. Teknik Analisis Data
1. Teknik Deskriptif
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan stastistika deskriptif. Menurut Siregar 2013: 126 analisis statistika deskriptif
merupakan bentuk analisis data penelitian untuk menguji generalisasi hasil penelitian berdasarkan suatu sampel. Analisis deskriptif ini
dilakukan dengan pengujian hipotesis deskriptif. Sedangkan menurut Subagyo 2003: 1 statistika deskriptif adalah bagian statistika mengenai
pengumpulan data, penyajian, penentuan nilai-nilai statistika, pembuatan diagram atau gambar mengenai sesuatu hal.
Peneliti melakukan penyajian data dengan mendeskripsikan dalam bentuk distribusi frekuensi dan nilai-nilai statistika yang akan
diinterpretasikan secara kualitatif. Untuk mendeskripsikan data penelitian menggunakan Penilaian Acuan Patokan PAP tipe II. Berikut adalah
tabel PAP tipe II Masidjo, 1995:157:
Tabel 3.12 Penilaian Acuan Patokan PAP Tipe II
Tingkat Penguasaan Kompetensi
Kategori Kecenderungan Variabel
81 - 100 Sangat Baik
66 - 80 Baik
56 - 65 Cukup
46 - 55 Tidak Baik
Di bawah 46 Sangat Tidak Baik
PAP tipe II umumnya merupakan cara untuk menghitung sikap siswa dengan skor minimal 1 dan skor maksimal 10. Namun data
penelitian yang telah ditetapkan sebelumnya dengan skor terendah 1 dan skor tertinggi 4, maka untuk mendeskripsikan kategori sikap siswa
terhadap perilaku menyontek harus menentukan skor interval dengan memodifikasi rumus PAP tipe II dengan rumus:
Skor terendah yang mungkin dicapai + {nilai persentase x skor tertinggi yang mungkin dicapai
–skor terendah yang mungkin dicapai}. Berikut ini adalah pendeskripsian variabel penelitian:
Variabel sikap siswa Skor tertinggi yang mungkin dicapai : 4 x 53 = 212
Skor terendah yang mungkin dicapai : 1 x 53 = 53 Perhitungan rentang skor untuk variabel sikap siswa:
53 + 81 212-53 = 181,79 dibulatkan 182 53 + 66 212-53 = 157,94 dibulatkan 158
53 + 56 212-53 = 142,04 dibulatkan 142 53 + 46 212-53 = 126,14 dibulatkan 126
53 + 0 212-53 = 53 Dari perhitungan di atas dapat ditentukan rentang skor untuk
variabel sikap siswa sebagai berikut:
Tabel 3.13 Rentang Skor Variabel Sikap Siswa
Interval Kategori
182 – 212
Sangat Tinggi 158
– 181 Tinggi
142 – 157
Cukup 126
– 141 Rendah
53 – 125
Sangat Rendah Jumlah
2. Uji Prasyarat Analisis
a. Uji Normalitas
Pengujian normalitas digunakan untuk mengetahui normal tidaknya suatu distribusi data. Pengujian normalitas dalam penelitian
ini menggunakan rumus Kolmogorov Smirnov Test. Berdasarkan analisis data akan digunakan program komputer yaitu SPSS 16.0 for
Windows yang dapat menunjukkan normalitas data. Kriteria yang ditetapkan yaitu:
1 Jika koefisien asymptotic sig 2 tailed pada output One-Sample
Kolmogorov-Smirnov test dari alpha 5 0.05, data berdistribusi normal.
2 Jika koefisien asymptotic sig 2 tailed pada output One-Sample
Kolmogorov-Smirnov test dari alpha 5 0.05, data tidak berdistribusi normal .
b. Uji Homogenitas
Pengujian homogenitas digunakan untuk mengetahui identik tidaknya suatu distribusi data. Pengujian homogenitas dalam
penelitian ini menggunakan rumus Levene’s Test for Equality of
Variance. Berdasarkan analisis data akan digunakan program komputer yaitu SPSS 16.0 for Windows yang dapat menunjukkan
homogenitas data. Kriteria yang ditetapkan yaitu: 1
Jika koefisien sig pada output Test of Homogeneity of Variances dari alpha 5 0.05, data berdistribusi identik.
2 Jika koefisien sig pada output Test of Homogeneity of
Variances dari alpha 5 0.05, data tidak identik.
3. Pengujian Hipotesis
Pengujian hipotesis menggunakan uji beda dua sampel tidak berhubungan dengan langkah-langkah sebagai berikut:
a. Menentukan hipotesis
Ha
1
: ada perbedaan sikap siswa terhadap perilaku menyontek ditinjau dari tingkat pendidikan orang tua.
Ha
2
: ada perbedaan sikap siswa terhadap perilaku menyontek ditinjau dari jenis kelamin siswa.
b. Menentukan tingkat signifikansi
Pengujian perbedaan sikap siswa terhadap perilaku menyontek menggunakan taraf signifikansi 5.
c. Menentukan kriteria penerimaan hipotesis
Ha diterima apabila probability value lebih kecil daripada taraf signifikansi yang ditetapkan α = 5. Dengan kata lain, dapat
dikatakan bahwa apabila probability value lebih kecil dari taraf signifikansi α = 5, terdapat perbedaan yang signifikan antara
tingkat pendidikan orang tua dan jenis kelamin siswa. d.
Pengujian Hipotesis Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan alat
bantu Program SPSS 16.0 for Windows yaitu Uji Mann-Whitney dan Uji Kruskal-Wallis.
53
BAB IV GAMBARAN UMUM
A. SMP Negeri 8 Yogyakarta
1. Alamat Sekolah
SMP Negeri 8 Yogyakarta terletak berdekatan dengan toko buku Terban yang berada di jalan Prof. Dr. Kahar Muzakir No.2, kecamatan
Gondokusuman, kabupatenkota Yogyakarta, provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta DIY .
2. Keadaan Siswa SMP Negeri 8
Jumlah seluruh siswa di SMP Negeri 8 Yogyakarta adalah 952 orang.
Tabel 4.1 Daftar Jumlah Siswa SMP Negeri 8 Yogyakarta
Kelas VII Kelas VIII
Kelas IX Jumlah Kls
VII+VIII+IX L
P L
P L
P L
P L+P
122 198
126 194
136 176
384 568
952
B. SMP Negeri 12 Yogyakarta
1. Alamat Sekolah
Letak SMP Negeri 12 Yogyakarta cukup strategis karena berada tepat di jalan Tentara Pelajar No. 9, kecamatan Jetis, kota madya
Yogyakarta, propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta DIY yang dekat dengan jalan raya.
2. Keadaan Siswa SMP Negeri 12
Jumlah seluruh siswa di SMP Negeri 12 Yogyakarta adalah 506 orang.
Tabel 4.2 Daftar Jumlah Siswa SMP Negeri 12 Yogyakarta
Kelas VII
Kelas VIII
Kelas IX Jumlah Kls
VII+VIII+IX L
P L
P L
P L
P L+P
80 90 81
87 73
95 234
272 506
C. SMP Negeri 15 Yogyakarta
1. Alamat Sekolah
SMP Negeri 15 Yogyakarta terletak di kota Yogyakarta, yang berdekatan dengan stasiun kereta api Lempuyangan Yogyakarta. Letak
sekolah ini cukup strategis karena berada tepat di jalan Tegal Lempuyangan 61, kecamatan Danurejan, kabupatenkota Yogyakarta,
propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta DIY yang dekat dengan jalan raya dan jembatan layang.
2. Keadaan Siswa SMP Negeri 15
Jumlah seluruh siswa di SMP Negeri 15 Yogyakarta adalah 1.014 orang.
Tabel 4.3 Daftar Jumlah Siswa SMP Negeri 15 Yogyakarta
Kelas VII Kelas VIII
Kelas IX Jumlah Kls
VII+VIII+IX L
P L
P L
P L
P L+P
166 174
162 174
167 171
495 519
1.014 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
D. SMP Negeri 16 Yogyakarta
1. Alamat Sekolah
SMP Negeri 16 Yogyakarta berlokasi di jalan Nagan Lor No.8 kecamatan Keraton, kota Yogyakarta. SMP ini merupakan satu-satunya
SMP Negeri yang ada di dalam Beteng keraton Yogyakarta.
2. Siswa SMP Negeri 16
Jumlah seluruh siswa di SMP Negeri 16 adalah 708 orang.
Tabel 4.4 Daftar Jumlah Siswa SMP Negeri 16 Yogyakarta
Kelas VII Kelas VIII
Kelas IX Jumlah Kls
VII+VIII+IX L
P L
P L
P L
P L+P
116 119
105 130
110 128
331 377
708 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
56
BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
Hasil penelitian ini terdiri dari sikap siswa terhadap perilaku menyontek yang ditinjau dari tingkat pendidikan orang tua dan jenis kelamin siswa kelas VII SMP
Negeri 8 Yogyakarta, SMP Negeri 12 Yogyakarta, SMP Negeri 15 Yogyakarta, dan SMP Negeri 16 Yogyakarta. Setelah dilakukan penelitian, kuesioner yang terkumpul
sebanyak 122 eksemplar. Semua butir pernyataan dalam penelitian ini telah diisi dengan lengkap oleh seluruh responden penelitian , sehingga keseluruhan jawaban
dari responden dapat menjadi sumber data dari penelitian ini. Berikut ini disajikan deskripsi data dan variabel penelitian:
A. Deskripsi Data
Dalam penelitian ini variabel yang digunakan peneliti berjumlah 3 variabel, yaitu sikap siswa terhadap perilaku menyontek, tingkat pendidikan
orang tua, dan jenis kelamin siswa. 1.
Deskripsi Responden Penelitian a.
Distribusi Frekuensi Jumlah Siswa Berdasarkan Asal Sekolah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi
Jumlah Siswa Berdasarkan Asal Sekolah
No Asal Sekolah
F Frekuensi Relatif
1 SMP Negeri 8 Yogyakarta
29 23,8
2 SMP Negeri 12 Yogyakarta
30 24,6
3 SMP Negeri 15 Yogyakarta
33 27
4 SMP Negeri 16 Yogyakarta
30 24,6
Jumlah 122
100
Tabel 5.1 menunjukkan bahwa jumlah siswa yang menjadi responden dalam penelitian adalah 122 siswa. Rinciannya sebagai berikut
: 29 siswa 23,8 dari SMP Negeri 8 Yogyakarta, 30 siswa 24,6 dari SMP Negeri 12 Yogyakarta, 33 siswa 27 dari SMP Negeri 15
Yogyakarta, dan 30 siswa 24,6 dari SMP Negeri 16 Yogyakarta. b.
Distribusi Frekuensi Sikap Siswa terhadap Perilaku Menyontek
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Sikap Siswa terhadap Perilaku Menyontek
Interval Frekuensi
Frekuensi Relatif
Kategori
182 – 212
Sangat Tinggi 158
– 181 Tinggi
142 – 157
3 3
Cukup 126
– 141 21
17 Rendah
53 – 125
98 80
Sangat Rendah Jumlah
122 100
