47
BAB III METODE PENELITIAN
Bab III ini akan membahas enam hal, yaitu jenis penelitian setting penelitian, prosedur pengembangan, teknik pengumpulan data, instrumen
penelitian dan teknik analisis data
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan atau Research and Development RD. Research and Development merupakan
proses yang berisi sejumlah tahapan yang dilaksanakan dengan sistematis dan terukur Putra, 2013: 2. Metode penelitian ini digunakan untuk menghasilkan
produk tertentu yang bersifat analisis kebutuhan dan untuk menguji keefektifan produk tersebut dalam upaya dapat berfungsi di masyarakat
Sugiyono, 2013: 407. Penelitian Research and Development berawal dari melihat potensi
masalah yang ada dalam realitas, mengumpulkan berbagai informasi yang dapat digunakan sebagai bahan untuk perencanaan, kemudian membuat
desain produk awal. Desain produk tersebut kemudian divalidasi oleh pakar atau validator untuk menilai desain produk tersebut sehingga dapat diketahui
kelemahan dan kekuatan dari produk tersebut. Hasil dari validasi desain produk ini dijadikan landasan untuk membuat produk yang sebenarnya
dengan melakukan perbaikan desain produk. Pengujian di lapangan pada beberapa siswa dilakukan untuk menguji produk yang telah diproduksi.
Pengujian ini dimaksudkan untuk melihat seberapa jauh produk yang dihasilkan dapat bermanfaat dan relevan dengan kebutuhan. Setelah
dilakukan pengujian produk maka dilakukan revisi produk agar produk yang dihasilkan lebih baik lagi. Pengujian produk disempurnakan dengan
melakukan pengujian lapangan. Pengujian dapat dilakukan pada lingkup yang lebih luas untuk mendapatkan hasil yang lebih meyakinkan. Produk akhir
yang telah melalui beberapa kali revisi dapat diproduksi secara masal dalam jumlah banyak Sugiyono, 2011: 298-311
Penelitian ini disebut RD karena mengembangkan produk yang akan digunakan untuk mengetahui kemampuan kognitif siswa pada suatu
kompetensi dasar tertentu. Penelitian ini mengembangkan tes hasil belajar matematika pada kompetensi dasar menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan satuan waktu, panjang dan berat untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Produk yang dihasilkan dari penelitian ini berupa soal tes hasil belajar.
B. Setting Penelitian
Kategori