12
2.1.1.2 Pendidikan Nilai
Menurut Sastrapratedja dalam Kaswardi,2000:3 Pendidikan Nilai ialah
penanaman dan
pengembangan nilai-nilai
dalam diri
seseorang.pendidikan tidak
hanya mau
mengembangkan ilmu,keterampilan,teknologi,etik moral yang semuanya dapat disebut
dengan pendidikan nilai. Dalam
pengertian yang
sama,menurut Mardiatmadja
dalam Mulyana,2004:119 mendefinisikan pendidikan nilai sebagai bantuan
terhadap peserta didik agar menyadari dan mengalami nilai-nilai sera menempatkan secara integral dalam keseluruhan hidupnya.Pendidikan
nilai tidak tampak hanya merupakan program khusus yang diajarkan melalui sejumlah mata pelajaran,akan tetapi mencakup keseluruhan
program pendidikan.sasaran yang dituju dalam pendidikan nilai adalah penanaman nilai-nilai luhur ke dalam diri peserta didik.
salah satu tugas dari pendidikan nilai menurut Andre Benoit dalam Kaswardi,1993:101 pendidikan nilai bertugas untuk membuat orang
sadar bahwa nilai sebagai pedoman dalam bertindak yang bersifat mendua.kendati ada masalah pendidik harus berusaha sebagai mungkin
mengarahkan,menjelaskan nilai-nilai membuktikan hubungan macam nilai,menganalisis arti dari situasi konkrit dan bagian-bagian dari situasi
konkrit itu dalam konteks sosial yang lebih luas. Jadi kesimpulannya pendidikan nilai merupakan pengembangan pada
peserta didik atau dalam diri untuk menyadarkan akan nilai sebagai
13
pedoman dalam bertindak dan untuk penanaman nilai-nilai luhur terhadap diri peserta didik.
2.1.1.3 Kesadaran
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia 2001 kesadaran mempunyai arti 1 keinsafan; keadaan mengerti: akan harga dirinya timbul karena ia
diperlakukan secara tidak adil; 2 hal yang dirasakan atau dialami oleh seseorang. Sadar diartikan merasa, tahu, ingat kepada keadaan yang sebenarnya, atau
ingat tahu akan keadaan dirinya. Kesadaran diartikan keadaan tahu, mengerti dan merasa. Widjaja 1984: 14 mengatakan bahwa “Kesadaran merupakan
sikapperilaku mengetahui atau mengerti taat dan patuh pada peraturan dan ketentuan perundangan yang ada pula merupakan sikapperilaku mengetahui atau
mengerti, taat dan patuh pada adat istiadat dan kebiasaan yang hidup dalam masyarakat.
Menurut Semium,2006:59 kesadaran merupakan satu-satunya tingkat kehidupan mental yang secara langsung tersedia bagi kita. Jadi dapat disimpulkan
bahwa kesadaran merupakan sikap sadar dan ingat pada keadaan yang sebenarnya yang secara langsung tersedia bagi kita.
2.1.1.4 Cinta Tanah Air
Kategori