19
c. Aspek sarana dan sumber pembelajaran Pembelajaran tematik memerlukan bahan bacaan atau sumber
informasi yang cukup banyak dan bervariasi,mungkin juga fasilitas internet.Semua ini akan menunjang,memperkaya,dan mempermudah
pengembangan wawasan.Bila sarana ini tidak terpenuhi,maka penerapannya pembelajaran ini akan terhambat.
2.1.3 Model Pembelajaran Kooperatif
2.1.3.1 Pengertian Model Pembelajaran Kooperatif
Model pembelajar kooperatif adalah pembelajaran yang secara sadar dan sengaja mengembangkan interaksi yang saling asuh antar siswa
untuk menghindari ketersinggungan dan kesalahpahaman yang dapat menimbulkan permusuhan Kunandar,2007:359. Menurut Anita Lie pada
bukunya yang berjudul “Cooperative Learning” mengatakan bahwa
pembelajaran kooperatif learning adalah cara belajar-mengajar bebasiskan Peace-education
.
Model pembelajaran koopertif dapat juga diartikan sebagai model pembelajaran
yang dirancang
untuk membelajarkan
kecakapan akademikacademic skill,sekaligus keterampilan sosila social skill
termasuk interpersonal skill Yatim Riyanto,2008:271. Pembelajaran
Kooperatif Cooperative Learning adalah pendekatan pembelajaran yang berfokus pada penggunaan kelompok kecil siswa untuk bekerja sama
20
dalam memaksimalkan kondisi belajar untuk mencapai tujuan belajar.Sugiyanto,2009 : 37
2.1.3.2 Ciri-ciri Pembelajaran Kooperatif
Menurut Lie dalam Sugiyanto.2009 : 37 ada 4 unsur ciri-ciri Pembelajaran Kooperatif Yaitu :
1. Saling ketergantungan Positif Guru menciptakan suasana yang mendorong agar siswa merasa saling
membutuhkan.hubungan yang saling membutuhkan inilah yang dimaksud dengan salaing ketergantungan posotif.
2. Interaksi tatap muka Interaksi tatap muka pada siswa akan mendorong siswa agar bisa
saling bertatap muka dan berdialog didalam kelompok. 3. Akuntabilitas individual
Penilaian kelompok yang didasarkan atas rata-rata penguasaan semua anggota kelompok secara individual ini yang dimaksud dengan
akuntabilitas individual 4. Keterampilan menjalin hubungan antar pribadi
Keterampilan sosial seperti tenggang rasa,sikap sopan tehadap teman,mengkritik
ide dan
bukan mengkritik
teman,berani mempertahankan
pikiran logis,tidak
mendominasi orang
lain,mandiri,dan berbagai sifat lain bermanfaat dalam menjalin hubungan antar pribadi Interpersonal relationship tidak hanya
diasumsikan tetapi secara sengaja diajarkan.
21
Dalam model pembelajaran kooperatif, terbagi atas beberapa teknik pembelajaran. Berikut ini akan diuraikan beberapai teknik dalam pembelajaran
kooperatif.
2.1.3.3 Pengertian Model Pembelajaran Kooperatif tipe mencari Pasangan
