9 Bahasa Indonesia akan berkibar dan memiliki eksistensi di dunia Internasional.
Oleh karena itu, menjadi tugas dan tanggung jawab bersama untuk mewujudkan cita-cita tersebut, khususnya bagi generasi muda dan wisatawan asing yang
mengais rezeki dan pendidikan di Indonesia.
E. Guru dan Dosen sebagai Pilar Teladan Berbahasa dalam Ranah
Pendidikan
Pemikiran-pemikiran cerdas para ahli bahwa guru dan dosen adalah sosok yang digugu dan ditiru harus menjadi pilar utama keteladanan berbahasa. Oleh
karena itu, sosok guru dan dosen idealnya memang harus menguasai empat kompetensi utama, yakni: paedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Untuk
mendukung empat kompetensi utama tersebut maka seorang guru dan dosen harus memiliki tiga pilar utama agar menjadi guru berkarakter kuat dan cerdas dalam
mengemban tugas mulianya. Tiga pilar tersebut antara lain: 1 guru dan dosen harus mempunyai tujuanvisi yang jelas dan terarah dalam mengajar dan mendidik
siswa-siswinya di sekolah; 2 guru dan dosen harus memiliki ilmukompetensi paedagogik
yang memadai agar mampu mengajar dan membimbing peserta didiknya dengan benar dan jujur; dan 3 guru dan dosen harus memiliki akhlak
yang baik untuk menjadi guru berkarakter kuat dan cerdas. Apabila tiga pilar utama tersebut menjadi pegangan bagi para guru dan dosen dalam mengemban tugas di
sekolah dan kampus, insya allah pendidikan di Indonesia akan dapat tercapai sesuai yang diharapkan seluruh lapisan masyarakat bangsa Indonesia.
Pembentukan karakter guru dan dosen sejati agar memiliki sifat jujur, amanah, dan bertanggung jawab pada tugas pokok dan fungsinya sebagai guru dan
dosen. Nilai-nilai mendasar yang dapat dijadikan pedoman antara lain: 1 pentingnya pendidikan berkarakter; 2 bersyukur menjadi pendidik; 3 mendidik
sebagai amanah; 4 mendidik dengan keteladanan; 4 mendidik dengan hati; 5 paradigma pembelajaran; 6pendidik berkepribadian unggul, 7 berpikir dan
bertindak cerdas; dan 8 berbagai contoh fakta riil yang dilakukan guru dan dosen di sekolah serta ayat-ayat dalam al quran dan keteladanan dalam hadist yang
menjadi pondasi dasar mendidik dan mengajar di sekolah bagi seorang guru dan dosen
Ada lima faktor utama yang sangat berperan penting untuk mencapai keberhasilan bagi guru dan dosen berkarakter kuat dan cerdas di atas, antara lain:
1 jujur kepada semua orang; 2 menerpakan disiplin tinggi; 3 bergaul baik dengan semua orang; 4 memiliki suami atau istri yang mendukung visinya; 5
bekerja lebih giat daripada kebanyakan orang Furqon, 2009. Merujuk pada nilai- nilai filosofis dalam buku tersebut, isu-isu mendasar yang dikaji sangat mendukung
10 upaya pemerintah dalam rangka membentuk guru-guru yang berkarakter kuat dan
cerdas melalui LPTK negeri dan swasta di Indonesia. Hal ini juga sangat tepat dengan adanya sertifikasi guru dan dosen di Indonesia, buku tersebut dapat menjadi
salah satu referensi wajib dibaca bagi guru TK, SD, SMP, dan SMAK di Indonesia agar tetap menjunjung tinggi tugas mulia sebagai seorang guru di seluruh pelosok
tanah air. Dengan demikian tetap terjaga amanah dan tanggung jawabnya sebagai seorang guru yang berkarakter kuat dan cerdas sesuai sumpah jabatannya sebagai
seorang guru yang profesional.
F. Pengembangan Materi Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Budaya
