TUJUAN PEMBELAJARAN  MATERI PEMBELAJARAN : MEDIA PEMBELAJARAN Alat dan Sumber Pembelajaran EVALUASI PENILAIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas Semester Program Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : : : SMK Plus Assuyuthiyyah Bahasa Sunda Berpidato dalam berbagai situasi XII 1 Semua program keahlian 4 x pertemuan 8 jam pelajaran Mampu berbicara untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam bentuk kegiatan bercakap-cakap, memandu acara, memimpin diskusi, berdiskusi berseminar , dan berpidato. Berpidato dalam berbagai situasi  Siswa dapat menentukan materi yang akan dibicarakan dalam berbagai situasi proses kreatif  Siswa dapat menyusun materi yang akan dibicarakan dalam berbagai situasi  Siswa dapat berpidato dengan sikap dan penggunaan kata yang santun etika

A. TUJUAN PEMBELAJARAN 

Siswa mampu menentukan, menyusun, memberi komentar, memperbaiki dan melengkapi bahasa dan isi bahan pembicaraan pada berbagai situasi.

B. MATERI PEMBELAJARAN :

 Mandu Acara Paturay tineung C. DESAIN PEMBELAJARAN  Pendekatan Pembelajaran  Pendekatan Kompetensi Komunikatif  Pendekatan Kontesktual  Metode Pembelajaran  Teori-praktik  Diskusi Informasi  Teknik Pembelajaran  Teknik Penugasan  Teknik Latihan  Praktik

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

RPP Bahasa Sunda Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah

1. Kegiatan Awal

 Guru menegur sapa, dan mengabsen.  Guru mengadakan apersepsi dan memotivasi siswa untuk belajar lebih giat.  Guru mengkondisikan siswa kedalam situasi belajar mengajar yang menyenangkan  Guru menyuruh siswa untuk membacakan teks pidato “Pangjajap ka nu Ibadah Haji”.

2. Kegiatan Inti a. Eksplorasi

 Siswa menentukan materi yang akan dibicarakan dalam pidato “Pangjajap ka nu Ibadah Haji”.  Siswa menyusun materi yang akan dibicarakan dalam pidato “Pangjajap ka nu Ibadah Haji”.

b. Elaborasi

 Siswa memberi komentar pada bahasa maupun isi pembicaraan teman tentang teks pidato.  Siswa memperbaiki dan melengkapi bahasa dan isi bahan pembicaraan dalam pidato “Pangjajap ka nu Ibadah Haji”.

c. Konfirmasi

 -

3. Kegiatan Akhir

 Menegaskan bahan pembelajaran  Postes  Menjelaskan kegiatan lanjutan, termasuk penugasan  Menutup pembelajaran

E. MEDIA PEMBELAJARAN Alat dan Sumber Pembelajaran

 Buku Pelajaran ‘Gentra Basa Sunda ‟, Pangajaran Basa Sunda pikeun Siswa SMK. Dumasar Standar Isi KTSP  Kamus Bahasa Sunda  Contoh teks wawancara “Panca Budi jeung Panca Karma”

F. EVALUASI PENILAIAN

Evaluasi selama Kegiatan Pembelajaran dilakukan pada saat proses belajar mengajar bermodeling, dengan format penilaian yang telah disediakan.  Jenis Tagihan:  Tugas individual  Kelompok  Instrumen : RPP Bahasa Sunda Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah  Lembar Kerja Siswa LKS Penilaian Proses Nama SiswaKelompok :...................................... Kelas :...................................... Format Meunteun Protokol No. Aspék nu Dipeunteun Kritéria Skor 1. Ucapan gancang kendorna Jéntré 2. Lentong wirahma, randegan Merenah 3. Pasemon ékspresi TenangGeump 4. Adegan basa BenerBaku 5. Pilihan kecap diksi Merenah 6. Réngkak jeung peta sikep penampilan WajarSopan 7. Hubungan eusi jeung topik Keuna 8. Perhatian ka audience Wajar Jumlah Skor Skala Skor : 5- 10 Mengetahui, Kepala Sekolah ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM Cianjur, ...... ........................ 2013 Guru Mata Pelajaran LAILA MARIA FAZARINA ARIEF, S.Pd RPP Bahasa Sunda Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas Semester Program Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : : : SMK Plus Assuyuthiyyah Bahasa Sunda Menulis Puisi XII 1 Semua program keahlian 4 x pertemuan 8 jam pelajaran Mampu menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam bentuk puisi, esai, dan teks drama. Menulis puisi wangun uegran  Siswa dapat menulis sajak sederhana proses kreatif  Siswa dapat memilih kata-kata diksi dengan tepat dan teliti  Siswa dapat menulis larik-larik padalisan bermakna  Siswa dapat menulis sajak yang mengandung gaya bahasa, irama wirahma, dan purwakanti. kreatif A. TUJUAN PEMBELAJARAN  Siswa mampu menulis, memilih, dan menulis sajak yang mengandung gaya bahasa, irama wirahma, dan purwakanti.

B. MATERI PEMBELAJARAN 

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

119 3984 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 1057 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 945 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 632 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 790 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

60 1348 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

66 1253 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 825 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 1111 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

41 1350 23