c. Kebersihan sekolah Alokasi aktu
: 6 X 35 menit 2 X pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
a. Siswa dapat menjelaskan tentang lingkungan dan kebersihan b. Siswa dapat menyebutkan syarat-syarat rumah sehat
c.. Siwa dapat menjelaskan tanggungjawab kebersihan sekolah
B. Materi Pembelajaran Kebersihan Lingkungan
1. Lingkungan dan Kesehatan 2. Kebersihan rumah
3. Kebersihan sekolah
C. Medode Pembelajaran
~ Ceramah ~ Tanya Jawab
~ Tugas-tugas ~ Latihan
D. Langkah – Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan I
Pendahuluan ~ Duduk, berdo`a, presensi, apersepsi dan penugasan
Inti :
a. Lingkungan dan Kesehatan b. Kebersihan rumah
Penutup
~ Evaluasi proses pembelajaran, tanya jawab, tugas-tugas bero`a dan bubar.
Pertemuan II
Pendahuluan ~ Duduk,berdo`a, presensi, apersepsi dan penugasan
Inti :
c. Rumah yang tidak memenuhi syarat Kesehatan d. Kebersihan Lingkungan Sekolah
Penutup
~ Evaluasi proses pembelajaran, tanya jawab, tugas-tugas berdo`a dan bubar.
E. Sumber Belajar
~ Buku KTSP Penjasorkes kelas 4 Tim Abdi Guru, Penerbit Erlangga hal : 41 - 43
F. Penilaian 1. Tehnik penilaian
~ Tes Teori 1. Jelaskan tentang apa itu kebersihan lingkungan rumah
2. Sebutkan syarat-syarat rumah sehat 3. Sebutkan rumah yanng tidak memenuhi syarat kesehatan
4. Jelaskan pentingnya kebersihan Lingkungan
2. Rubrik Penilaian
RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA MENERAPKAN BUDAYA HIDUP SEHAT
ASPEK YANG DINILAI Kualitas gerak
Pengetahuan 1
2 3
4 1. Jelaskan tentang apa itu kebersihan
lingkungan rumah 2. Sebutkan syarat-syarat rumah sehat
3. Sebutkan rumah yanng tidak memenuhi
syarat kesehatan 4. Jelaskan pentingnya kebersihan Lingkungan
JUMLAH JUMLAH SCOR MAXSIMUM :
............................... .................
Mengetahui Guru Penjasorkes
Kepala Sekolah ..........................
Nip. Nip.
R P P
RENACANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah :
Kelas Semester : IV I Mata Pelajaran
: Pendidikan Jasmani olahraga dan Kesehatan Standar Kompetensi
: 5 Menerapkan Budaya Hidup Sehat Kompetensi Dasar
: 5.2 Membiasakan Membuang Sampah pada Tempatnya
Indikator : a. Pengerian sampah
b. Permasalahan sampah c. Tata cara pemusnahan Sampah
Alokasi aktu : 3 X 35 menit 1 X pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran ~ Siswa dapat menjelaskan pengerian sampah
~ Siswa dapat mengetahui permasalahan sampah ~ Siswa dapat mengetahui tata cara pemusnahan sampah
B. Materi Pembelajaran Penanganan Sampah :
