RENACANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah :
Kelas Semester : IV I Mata Pelajaran
: Pendidikan Jasmani olahraga dan Kesehatan Standar Kompetensi
: 5 Menerapkan Budaya Hidup Sehat Kompetensi Dasar
: 5.2 Membiasakan Membuang Sampah pada Tempatnya
Indikator : a. Pengerian sampah
b. Permasalahan sampah c. Tata cara pemusnahan Sampah
Alokasi aktu : 3 X 35 menit 1 X pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran ~ Siswa dapat menjelaskan pengerian sampah
~ Siswa dapat mengetahui permasalahan sampah ~ Siswa dapat mengetahui tata cara pemusnahan sampah
B. Materi Pembelajaran Penanganan Sampah :
1. Bahaya sampah
2. Tempat pembuangan sampah 3. Cara membuang sampah
C. Medode Pembelajaran
~ Ceramah ~ Tanya Jawab
~ Tugas-tugas ~ Latihan
D. Langkah – Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan I
Pendahuluan
~ Duduk, berdo`a, tanya jawab,presensi, apersepsi dan penugasan
Inti :
1. Bahaya sampah 2. Tempat pembuangan sampah
3. Cara membuang sampah
Penutup
~ Evaluasi proses pembelajaran, tanya jawab, tugas-tugas berdo`a dan bubar.
E. Sumber Belajar
~ Buku KTSP Penjasorkes kelas 4 Tim Abdi Guru, Penerbit Erlangga hal : 50 - 52
F. Penilaian 1. Tehnik penilaian
~ Tes Teori 1. Jelaskan apa itu pengerian sampah
2 Sebutkan permasalahan akibat sampah 3. Sebutkan bagai tata cara pemusnahan sampah
2. Rubrik Penilaian
RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA MENERAPKAN BUDAYA HIDUP SEHAT
ASPEK YANG DINILAI Kualitas gerak
Pengetahuan 2
3 4
a. Jelaskan apa itu pengerian sampah b Sebutkan permasalahan akibat sampah
c. Sebutkan bagai tata cara pemusnahan
sampah JUMLAH
JUMLAH SCOR MAXSIMUM :
............................... .................
Mengetahui Guru Penjasorkes
Kepala Sekolah ..........................
Nip. Nip.
R P P RENACANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah :
Kelas Semester : IV II Mata Pelajaran
: Pendidikan Jasmani olahraga dan Kesehatan Standar Kompetensi
: 6 Memmpraktikan gerak dasar ke dalam permainan bola kecil dan
olahraga dan nilai- nilai yang terkandung di dalamnya
Kompetensi Dasar : 6.1 Mempraktikan gerak dasar berbagai
gerakan yang bervariasi dalam permainan
bola kecil beregu dengan peraturan yang domodifikasi, serta nilai-nilai kerja sama regu sportifitas, dan
kejujuran Indikator
: a. Melempar bola kasti b. Menangkap bola kasti
c. Memukul bola kasti Alokasi Waktu
: 6 X 35 2 X Pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
~ Siswa dapat melakukan macam-macam cara melempar bola kel ~ Siswa dapat melakukan macam-macam cara menangkap bola
kecil ~ Siswa dapat melakukan macam-macam cara memukul bola kecil
~ siswa dapat bermain kasti
B. Materi Pembelajaran
a. Melempar bola kasti b. Menangkap bola kasti
c. Memukul bola kasti
C. Medode Pembelajaran
