52
D. Instrumen Penelitian
Dalam penelitian kualitatif instrumen penelitian adalah peneliti sendiri. Kepekaan peneliti terhadap subjek dan nara sumber sangat diperlukan untuk
memperoleh data yang mendalam. Selama proses pencatatan saat dilapangan tentunya peneliti memiliki panduan agar tidak mengalami perluasan data. Pada
Tabel berikut ini ditampilkan kisi-kisi penelitian. Tabel 1. Kisi-kisi Penelitian Observasi
No. Komponen
Instrumen Sumber
Data Metode
Pengumpulan Data
1. Pelaksanaan
Pembelajaran Inklusi
a. Materi pembelajaran
b. Metode pembelajaran
c. Media pembelajaran
d. Peserta didik
e. Guru
Guru Peserta
didik Observasi
2. Evaluasi
Pembelajaran Inklusi
a. Evaluasi
perkembangan b.
Bentuk-bentuk teknik evaluasi
c. Evaluasi pembelajaran
Guru Peserta
didik Observasi
Tabel 2. Kisi-kisi Penelitian Wawancara No.
Komponen Intrumen
Sumber Data
Metode Pengumpulan
Data 1.
Perencanaan Pembelajaran
Inklusi a.
Kurikulum adaptif b.
Progam semester
promes c.
Rencana pelaksanaan Pembelajaran
Mingguan RPPH d.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Harian RPPH
Guru Wawancara
2. Pelaksanaan
Pembelajaran Inklusi
a. Materi pembelajaran
b. Metode pembelajaran
c. Media pembelajaran
d. Peserta didik
e. Guru
Guru Wawancara
53 3.
Evaluasi Pembelajaran
Inklusi d.
Evaluasi perkembangan
e. Bentuk-bentuk teknik
evaluasi f.
Evaluasi pembelajaran Guru
Wawancara
Tabel 3. Kisi-kisi Penelitian Dokumentasi
No. Komponen
Instrumen Sumber
Data Metode
Pengumpulan Data
1. Perencanaan
Pembelajaran Inklusi
a. Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran Harian
RPPH b.
Visi, misi, tujuan sekolah
Arsip sekolah
Dokumentasi
2. Pelaksanaan
Pembelajaran Inklusi
a. Kegiatan pembuka
b. Kegiatan inti
c. Kegiatan penutup
d. Metode pembelajaran
e. Media pembelajaran
f. Materi pembelajaran
g. Peserta didik
h. Guru
Guru Peserta
didik Dokumentasi
3. Evaluasi
Pembelajaran Inklusi
a. Evaluasi pembelajaran
Guru Dokumentasi
E. Teknik Analisis Data
Analisis data kualitatif menurut Bogdan dalam Sugiyono, 2010: 334
menyatakan bahwa:
“data analizy is the process of systematically searching and arranging the interview transcript, fieldnote, and other materials that you accumulate to
increase your own understanding of them and to enable you to present what you have dis
covered to others.”
54 Pada gambar 2 dipaparkan bagan proses analisis data menurut Miles dan
Huberman 1992: 18.
Gambar 2. Komponen-komponen Analisis Data Model Alir Gambar komponen analisis data model alir tersebut mengandung beberapa aspek
yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hal tersebut dilaksanakan selama kegiatan penelitian berlangsung. Penjabaran dari ketiga
aspek tersebut adalah: a.
Reduksi Data Reduksi data diartikan sebagai proses pemilihan, pemusatan perhatian
pada pa da penyederhanaan, pengabstrakan, dan transformasi data “kasar” yang
muncul dari càtatan-catatan tertulis di lapangan. Pada tahap pengumpulan data, peneliti memasuki lingkungan penelitian dan melakukan pengumpulan data. Data
yang diperoleh peneliti di lapangan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi direduksi dengan cara merangkum, memilih dan memfokuskan data
pada hal hal yang sesuai dengan tujuan penelitian. Peneliti pada tahap ini melakukan redusi data dengan cara memilah-milah, mengkategorikan, dan
membuat abstraksi dari catatan lapangan, wawancara, dan dokumentasi.
55 b.
Penyajian Data Setelah melakukan reduksi data langkah selanjutnya adalah penyajian data.
Miles dan Huberman 1992: 17 membatasi suatu “penyajian” sebagai
sekumpulan informasi tersusun yang memberi kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan.
Penyajian data dilakukan setelah data selesai dirangkum atau direduksi. Data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi kemudian
disajikan dalam bentuk catatan wawancara, catatan lapangan, dan catatan dokumentasi.
c. Menarik KesimpulanVerifikasi
Kegiatan analisis data yang ketiga adalah menarik kesimpulan dan verifikasi. Miles dan Huberman 1992: 19 menyatakan bahwa dari permulaan
pengumpulan data, seorang penganalisis kualitatif mulai mencari arti benda- benda, mencatat keteraturan. penjelasan, konfigurasi-koritigurasi yang mungkin,
alur sebab-akibat, dan proposisi. Dalam hal ini peneliti akan mencari arti dan maksud dari data-data yang
telah diperolehnya. Berdasarkan data yang telah doreduksi dan disajikan peneliti membuat kesimpulan yang didukung dengan bukti yang kuat pada tahap
pengumpulan data. Kesimpulan adalah jawaban dari rumusan masaah dan pertanyaan yang telah disajikan peneliti sejak awal.
56
F. Uji Keabsahan Data
Kategori