57
H. Pengujian Keabsahan Data
Menurut Sugiyono 2013: 366 uji keabsahan data dalam penelitian kualitatif meliputi uji credibility validitas internal, uji transferability
validitas eksternal, uji dependability reliabilitas, dan uji confirmability obyektivitas. Penelitian ini menggunakan uji keabsahan data berupa uji
kredibilitas data atau kepercayaan terhadap data hasil penelitian kualitatif. Peneliti menggunakan triangulasi, bahan referensi, serta member check..
Triangulasi menurut Sugiyono 2013: 372 adalah pengecekan data dari berbagai sumber melalui berbagai cara dan waktu. Ada beberapa macam
triangulasi yaitu triangulasi sumber, teknik pengumpulan data dan waktu. Triangulasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi teknik
pengumpulan data dan sumber. Menurut Sugiyono 2013: 373 triangulasi sumber bertujuan untuk
menguji data dengan cara mengecek data yang telah diperoleh melalui beberapa sumber. Triangulasi sumber yang digunakan dalam penelitian ini
adalah kepala sekolah, komite sekolah, perwakilan guru, dan perwakilan wali murid. Menurut Sugiyono 2013: 330, triangulasi teknik berarti peneliti
menggunakan teknik pengumpulan data yang berbeda-beda untuk mendapatkan data dari sumber yang sama. Peneliti menggunakan observasi,
wawancara, dan dokumentasi untuk sumber data yang sama secara serentak. Apabila dengan tiga teknik pengujian kredibilitas data tersebut menghasilkan
data yang berbeda-beda, maka peneliti melakukan diskusi lebih lanjut kepada
58 sumber data yang bersangkutan atau yang lain, untuk memastikan data mana
yang dianggap benar. Peneliti juga menggunakan bahan referensi yaitu adanya pendukung
untuk membuktikan data yang ditemukan oleh peneliti berupa dokumen atau arsip yang dimiliki sekolah dan foto keadaan sarana dan prasarana yang ada
di sekolah, dan mengadakan member check yaitu dengan pengecekan data yang diperoleh peneliti kepada pemberi data yaitu kepala sekolah, ketua
komite sekolah, perwakilan guru, dan perwakilan orang tua siswa.
59
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi dan Subjek Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 2 Gemeksekti. Sekolah tersebut terletak di Jalan Cicin Kota Nomor 46, Dukuh Watubarut, Desa
Gemeksekti, Kecamatan Kebumen, Kabupaten Kebumen. Sekolah Dasar Negeri 2 Gemeksekti mulai beroperasi sejak tahun 1915.
Berdasarkan buku kurikulum SD Negeri 2 Gemeksekti, SD Negeri 2 Gemeksekti memiliki visi, yaitu “Terwujudnya sekolah yang bersih, indah,
aman, nyaman, dan suasana belajar yang menyenangkan, dapat mengembangkan bakat, minat dan potensi siswa secara maksimal, mandiri
dan m emiliki budaya saing tinggi”. Untuk mencapai visi tersebut, sekolah
memiliki misi sebagai berikut: 1. Melaksanakan kegiatan pembelajaran terprogram, aktif, kreatif, efektif,
dan menyenangkan. 2. Melaksanakan bimbingan secara intensif dan terprogram dalam rangka
meningkatkan prestasi dan mengoptimalkan potensi peserta didik. 3. Melaksanakan berbagai kegiatan bimbingan untuk melatih siswa agar
memiliki keterampilan dan mengembangkan bakat dan minat dan kemampuan dalam rangka pengembangan dirinya.
4. Menumbuh kembangkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama dalam rangka membentuk pribadi peserta didik yang beriman dan
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Kategori