46
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Menurut Sugiyono 2013: 15 metode penelitian
kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alami.
Nana Syaodih 2013: 60 menjelaskan penelitian kualitatif sebagai penelitian yang mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, aktivitas sosial, sikap,
kepercayaan, dan pemikiran orang secara individu dan kelompok. Berdasarkan pendapat ahli dapat disimpulkan penelitian kualitatif merupakan
penelitian yang menggambarkan dan menganalisis fenomena, aktivitas sosial, kepercayaan, dan pemikiran berdasarkan kondisi obyek yang alami.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Menurut Nana Syaodih 2013: 72 penelitian deskriptif adalah penelitian yang
mendeskripsikan fenomena-fenomena yang ada, baik fenomena yang bersifat alamiah ataupun rekayasa manusia. Penelitian deskriptif tidak memberikan
perlakuan dan manipulasi, tetapi menggambarkan suatu kondisi apa adanya. Penelitian kualitatif dipilih dalam penelitian ini karena penelitian ini
dilakukan untuk menggambarkan keadaan yang sebenarnya tentang peran komite sekolah di SD N 2 Gemeksekti dalam peningkatan mutu pendidikan
tanpa memberikan perlakuan atau manipulasi. Data dalam penelitian ini disajikan dalam bentuk narasi yang mendeskripsikan secara mendalam
47 tentang peran Komite Sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SD N 2
Gemeksekti, Kebumen.
B. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 2 Gemeksekti yang berlamat di Jalan Cincin Kota Nomor 46, Gemeksekti, Kebumen, Jawa Tengah.
Penetapan lokasi dalam penelitian ini dengan alasan SD Negeri 2 Gemeksekti memiliki mutu pendidikan dan peran serta stakehoder dalam berbagai
kegiatan sekolah yang masih tergolong rendah.
C. Subjek Penelitian
Kategori