Algoritma Pemetakan model Relasi Entitas ERD Ke Relasi Tabel Relational Model.
D. Aktifitas Pembelajaran
Uraian dibawah ini menjelaskan urutan langkah memetakan ER model ke relasi tabel. Sistem basis data yang dijadikan contoh adalah sistem basis data perusahaan A seperti dijelaskan dalam kegiatan belajar 3 dan 4. Perhatikan kembali gambar 31 ERD sistem basis data perusahaan A. pada kegiatan pembelajaran 4 diatas Langkah-langkah yang dilakukan untuk memetakan ER diagram ke relational model, yaitu : 1. Berdasarkan algoritma nomor 1 aturan tentang entitas kuat maka lakukan beberapa langkah dibawah ini : a. Untuk setiap entitas kuat Entitas Kuat, buat tabel baru Eks. b. Sertakan seluruh simple atribut. c. Sertakan simple atribut dari composite atribut yang ada. d. Pilih salah satu atribut kunci sebagai primary key. Gambar 32. Mapping ER ke tabel untuk entitas kuat. 2. Berdasarkan algoritma nomor 2 aturan tentang entitas entitas lemah. Untuk setiap entitas lemah EH, laakukan beberapa langkah dibawah ini : a. Buat tabel baru EH. b. Sertakan seluruh simple atribut c. Tambahkan primary key dari entitas kuatnya owner entity type yang akan digunakan sebagai primary key bersama-sama partial key dari entitas lemah. 69 Gambar 33. Mapping ER ke tabel untuk entitas lemah 3. Berdasarkan algoritma nomor 2 aturan tentang relasi multivalue atribut.Untuk setiap multivalued atribut R, a. buatlah tabel baru R yang menyertakan atribut dari multivalue tersebut. b. Tambahkan primary key dari relasi yang memiliki multivalue tersebut. Kedua atribut tersebut membentuk primary key dari tabel R Gambar 34. Mapping multivalue attribute 4. Untuk setiap relasi binary 1:1, tambahkan primary key dari sisi yang lebih “ringan” ke sisi entitas yang lebih “berat”. Suatu sisi dianggap lebih “berat” timbangannya apabila mempunyai partisipasi total. Tambahkan juga simple atribut yang terdapat pada relasi tersebut ke sisi yang lebih “berat”. 70 Gambar 35. Mapping relasi binary 1:1 5. Untuk setiap relasi binary 1:N yang tidak melibatkan entitas lemah, tentukan mana sisi yang lebih “berat” sisi N. Tambahkan primary key dari sisi yang “ringan” ke tabel sisi yang lebih “berat”. Tambahkan juga seluruh simple atribut yang terdapat pada relasi biner tersebut Gambar 36. Mapping ER to tabel relasi one to many 6. Untuk setiap relasi binary M:N, buatlah tabel baru R dengan atribut seluruh simple atribut yang terdapat pada relasi biner tersebut. Tambahkan primary key yang terdapat pada kedua sisi ke tabel R. Kedua foreign key yang didapat dari kedua sisi tersebut digabung menjadi satu membentuk primary key dari tabel RParts
» Modul TIK SMK REKAYASA PERANGKAT LUNAK kelompok kompetensi A
» Latar Belakang Tujuan Peta Kompetensi
» Materi Pokok Karakteristik peserta didik
» Peserta Didik Karakteristik Uraian Materi
» Pengertian Karakteristik peserta didik
» Karakteristik Peserta Didik berdasarkan aspek Fisik
» Karakteristik peserta didik berdasarkan aspek intelektual
» Karakteristik peserta didik berdasarkan aspek Sosio-Emosional
» Karakteristik Peserta Didik Berdasarkan Aspek Moral
» Rangkuman Tugas Modul TIK SMK REKAYASA PERANGKAT LUNAK kelompok kompetensi A
» Evaluasi Latihan Modul TIK SMK REKAYASA PERANGKAT LUNAK kelompok kompetensi A
» MATERI POKOK 2 POTENSI PESERTA DIDIK
» Indikator Keberhasilan Modul TIK SMK REKAYASA PERANGKAT LUNAK kelompok kompetensi A
» Pengertian Potensi Peserta Didik
» Potensi Peserta Didik Berdasarkan Bakat dan Minat
» Pengembangan diri Uraian Materi
» Potensi Peserta didik sesuai dengan bakat dan minat
» Rangkuman Tugas Lakukan tugas dibawah ini sesuai dengan langkah-langkahnya
» MATERI POKOK 3 BEKAL AJAR AWAL PESERTA DIDIK
» Bekal Ajar Diidentifikasi Berdasarkan Sikap Awal
» Bekal Ajar Diidentifikasi Berdasarkan Pengetahuan Awal
» Bekal Ajar Diidentifikasi Berdasarkan Keterampilan Awal
» Rangkuman Modul TIK SMK REKAYASA PERANGKAT LUNAK kelompok kompetensi A
» Tugas Modul TIK SMK REKAYASA PERANGKAT LUNAK kelompok kompetensi A
» Penyebab Kesulitan Belajar Peserta Didik Berdasarkan Faktor Internal
» Penyebab Kesulitan Belajar Peserta Didik Berdasarkan Aspek Sosial
» Penyebab Kesulitan Belajar Peserta Didik Berdasarkan Pencapaian
» Mengidentifikasi Kecakapan Peserta Didik Yang Memerlukan
» Remedial dan Program Pengayaan
» Indikator Keberhasilan Rangkuman Modul TIK SMK REKAYASA PERANGKAT LUNAK kelompok kompetensi A
» Tugas Kegiatan Individu Evaluasi Latihan
» Balikan Balikan dan Tindak Lanjut
» Tindak lanjut Balikan dan Tindak Lanjut
» Kesimpulan Modul TIK SMK REKAYASA PERANGKAT LUNAK kelompok kompetensi A
» Latar Belakang Modul TIK SMK REKAYASA PERANGKAT LUNAK kelompok kompetensi A
» Ruang Lingkup Penggunaan Modul Saran Cara Penggunaan Modul
» Skema Atau Abstraksi Basis Data
» Pemodelan data Model keterhubungan entitas Entity Relationalship ModelERD
» Model Hirarki Basis Data Hierarchical Model Model Jaringan Basis Data Network Model.
» Model data Relational Uraian materi 1. Definisi Struktur Basis Data
» Aktivitas Pembelajaran Latihan Rangkuman Umpan Balik Tujuan Pembelajaran
» Centralized Database manajemen Sistem CDBMS Distributed Database manajemen Sistem DDBMS
» Client-Server Architecture Uraian materi 1. Definisi Arsitektur Aplikasi Basis Data
» Data Management Tier Database Server Berisi DBMS. Arsitektur N-tier atau multi tier
» Indikator pencapaian kompetensi Aktivitas Pembelajaran
» Latihan Rangkuman Umpan Balik Kunci Jawaban
» Komponen-Komponen ERD Uraian materi 1. Definisi ERD
» Prosedur menemukan Entitas Aktifitas Pembelajaran 1. Metode Menemukan Entitas
» Prosedur Menemukan atribut. Aktifitas Pembelajaran 1. Metode Menemukan Entitas
» LatihanTugas Rangkuman Umpan Balik
» Batasan Partisipasi Uraian materi 1. Relasi
» Langkah 1 Menandai relasi dari deskriipsi cerita.
» Langkah 2 Identifikasi hubungan antara entitas Langkah 3 Identifikasi rasio kardinalitas
» Langkah 4 menggambarkan relasi antar entitas
» Latihan Tugas Rangkuman Umpan Balik
» Algoritma Pemetakan model Relasi Entitas ERD Ke Relasi Tabel Relational Model.
» Aktifitas Pembelajaran Modul TIK SMK REKAYASA PERANGKAT LUNAK kelompok kompetensi A
» Uraian materi Modul TIK SMK REKAYASA PERANGKAT LUNAK kelompok kompetensi A
» Ketergantungan Fungsional Ketergantungan Fungsional Penuh
» Ketergantungan Transitif Ragam Contoh Ketergantungan Fungsional.
» Latihan Tugas: Mengamati Ketergantungan fungsional Rangkuman Umpan Balik
» Bentuk-Bentuk Normalisasi Proses-Proses Normalisasi data
» Bentuk tidak normal Unnormalized Form
» Bentuk Normal Tahap pertama 1
» Bentuk Normal Tahap Ketiga 3 Boyce Codd Normal Form BCNF
» Bentuk Normal Tahap ke empat 4 Bentuk Normal Tahap Kelima 5
» Tujuan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Latihan Tugas Kasus Rangkuman Umpan Balik
» Tujuan Pembelajaran Modul TIK SMK REKAYASA PERANGKAT LUNAK kelompok kompetensi A
» Indikator pencapaian Kompetensi Modul TIK SMK REKAYASA PERANGKAT LUNAK kelompok kompetensi A
» Sistem manajemen basis data relasional
» Ragam jenis SMBD Uraian materi 1. Definisi Sistem manajemen basis Data
» Aktifitas Pembelajaran: Mengamati Berbagai Ragam Jenis DBMS
» Latihan Modul TIK SMK REKAYASA PERANGKAT LUNAK kelompok kompetensi A
Show more