4. Pendidikan Tabel 42
Distribusi Jawaban Responden tentang Jumlah Anak yang Masih Aktif Bersekolah
No. Kategori Jawaban
Frekuensi F Persentase
1 2
3 3 orang
1-3 orang Tidak ada
3 23
24 6
46 48
Jumlah 50
100
Sumber: Kuesioner 2011 Berdasarkan tabel 5.41 di atas jumlah anak yang aktif bersekolah jawaban
paling dominan dari responden adalah tidak ada. Hanya berbeda jumlah satu dengan jumlah anak 1-3 orang. Sementara jika dibandingkan dengan jumlah anak
yang mereka miliki sebenarnya sangat jauh berbeda. Hal ini menunjukkan kesadaranakan pendidikan masih sangat minim.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 43 Distribusi Jawaban Responden tentang Kelengkapan Buku-buku Pelajaran
Anak yang Dibutuhkan dari Sekolah. No.
Kategori Jawaban Frekuensi F
Persentase
1 2
3 Lengkap Terpenuhi
Kurang terpenuhi Tidak terpenuhi
9 19
22 18
38 44
Jumlah 50
100
Sumber: Kuesioner 2011 Berdasarkan tabel 5.42 di atas maka secara umum responden menyatakan
kelengkapan buku pelajaran anak-anak mereka adalah tidak terpenuhi, di susul dengan kurang terpenuhi. Yang secara umum arti dari tidak terpenuhi dan kurang
terpenuhi berarti cukup memberatkan dan jika dijumlahkan persentase keduanya mencapai 82.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 44 Distribusi Jawaban Responden tentang Kebiasaan cara Membayar Buku-
buku Sekolah Anak No.
Kategori Jawaban Frekuensi F
Persentase
1 2
3 Kontan
Mencicil Terlambat dari waktu yang ditentukan
14 16
20 28
32 40
Jumlah 50
100
Sumber: Kuesioner 2011 Kebiasaan cara membayar buku-buku sekolah anak juga mendukung
peneliti untuk mampu menyimpulkan tingkat kesadaran responden akan pentingnya pendidikan. Berdasarkan tabel 5.43 di atas jawaban responden
terbanyak adalah terlambat dari waktu yang ditentukan, artinya bagi mereka itu bukan merupakan hal pokok, atau penting. Sebab jika sudah terlambat dari waktu
yang ditentukan itu berarti sudah mendapat peringatan terlebih dahulu. Di susul dengan kemampuan mencicil. Namun ada juga yang membayarnya langsung
kontan, yang merupakan orang-orang yang menganggap buku itu penting untuk anak-anak mereka, yang mutlak harus dibayar dan tidak ingin anak-anaknya
mendapat masalah di sekolah mereka.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 45 Distribusi Jawaban Responden tentang Ketepatan waktu untuk Membayar
Uang Sekolah Anak No.
Kategori Jawaban Frekuensi F
Persentase
1 2
3 Tepat waktu
Kurang tepat waktu Terlambat dari waktu yang ditentukan
14 21
15 28
42 30
Jumlah 50
100
Sumber: Kuesioner 2011 Uang sekolah sebagai kewajiban dasar yang harus dibayar tentu akan
sangat mendukung dengan kelancaran belajar seorang anak didik. Maka berdasarkan tabel 5.44 di atas menunjukkan bagaimana kepedulian orangtua
terhadap kelancaran belajaranak-anak mereka. Secara umum responden menjawab kurang tepat pada waktunya yang artinya masih kurangnya kesadaran tersebut.
Yang paling memprihatinkan adalah 30 dari responden menjawab terlambat dari waktu yang ditentukan. Hal ini menunjukkan betapa masih sangat kurangnya
kesadaran dan kepedulian orangtua terhadap pendidikan anak-anak mereka. Hanya 28 yang membayar tepat pada waktunya.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 46 Distribusi Jawaban Responden tentang Pendidikan Tertinggi AnakAnggota
Keluarga No.
Kategori Jawaban Frekuensi F
Persentase
1 2
3 Perguruan tinggi
SLTP SMA Tidak tamat SMP
9 23
18 18
46 36
Jumlah 50
100
Sumber: Kuesioner 2011 Pendidikan tertinggi anak pada Dusun Marjandi Dolok dominan adalah
SLTP SMA. Menunjukkan masih sedikit kaum intelektual yang dihasilkan dari tempat ini. Sangat minim jumlah orang yang mampu menyekolahkan anaknya
hingga ke perguruan tinggi. Bagaimana kita memandang keluarga yang anak- anaknya tidak tamat SMP, yang artinya Pendidikan Dasar 9 tahun pun belum
terpenuhi. Sangat memprihatinkan sekali keaadaan masyarakat di tempat ini. Lalu bagaimana mungkin bisa mengikuti perkembangan zaman yang terus menerus
berkembang pesat.
Universitas Sumatera Utara
5. Kesehatan Tabel 47