kepala sekolah dalam kaitannya peningkatan pembelajaran yang
dapat menumbuhkan sikap dan jiwa enterpreneurship. 2.
Secara teoritis
a Untuk memberikan sumbangan pemikiran bagi dunia pendidikan dan memberikan kontribusi ilmiah terhadap ilmu pengetahuan.
b Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar mengembangkan model pembelajaran pada kegiatan belajar selanjutnya yang dapat
berperan besar dalam mencetak generasi penerus berjiwa entrepreneurship sehingga mampu hidup mandiri.
1.7 Penegasan Istilah
Seiring dengan kemampuan peneliti yang terbatas dan untuk menghindari terjadi kesalahan pengertian, penafsiran judul dan pelebaran
pokok dari tujuan dalam skripsi ini, peneliti merasa perlu membuat batasan yang mempelajari dan memperjelas istilah yang digunakan
tersebut, yaitu:
a. Penerapan Model Project Based Learning
Penerapan model project based learning yang dimaksud dalam penelitian ini adalah perbuatan penerapan suatu teori dan model project
based learning dalam proses kegiatan belajar mengajar dengan aktivitas
jangka panjang yang melibatkan siswa dalam merancang, membuat, dan menampilkan produk untuk mengatasi permasalahan dunia nyata.
b. Sifat atau Jiwa Entrepreneurship
Sifat terdapat dalam diri seseorang dan cenderung permanen. Sifat itu sendiri bersifat umum, tidak terkait dengan obyek tertentu atau situasi
tertentu. Sifat mempunyai kapasitas untuk menuntun pembentukan tingkah laku yang konsisten. Sifat tidak dapat diamati secara langsung tetapi dapat
diamati dari tingkah lakunya. Dalam diri seorang wirausahaan terdapat beberapa sifat atau jiwa enterpreneurship yang khas. Sifat-sifat tersebut
mampu mengantarkan keberhasilan dalam mengelola perusahaan, dan sifat-sifat itu pula yang dapat menentukan kadar enterpreneurship
seseorang. Dalam penelitian ini yang dimaksud dengan jiwa enterpreneurship adalah adanya keinginan dari seseorang itu sendiri dalam
menyalurkan kreatifitas yang dimiliki sehingga dapat dijadikan sebagai lahan untuk mencari penghasilan dengan membangun sebuah usaha secara
mandiri.
c. Siswa SMK Negeri Kota Semarang
Siswa SMK Negeri kota Semarang dalam penelitian ini adalah siswa lah yang menjadi objek dalam penerapan model project based
learning dalam kegiatan belajar mengajar di SMK. Dalam hal ini penerapan model project based learning berhubungan dengan membentuk
dan mengembangkan jiwa enterpreneurship atau entrepreneurship pada siswa.
d. Program Keahlian Mutimedia
