Mari menentukan bilangan bulat berikut ini. Mari menggambarkan diagram panah bilangan bulat berikut pada garis bilangan dimulai dari nol. Mari menjumlahkan bilangan bulat berikut ini.
B. Mari menggambarkan diagram panah bilangan bulat berikut pada garis bilangan dimulai dari nol.
1. 4 2. –3 3. –5 4. –9 5. 10b. Menjumlah Bilangan Bulat dengan Diagram Panah
Penjumlahan bilangan bulat dengan diagram panah dimulai dari bilangan nol. Mari kita perhatikan contoh berikut ini. Contoh: Tentukan hasil penjumlahan dari: a. 3 + –4 b. –6 + 8 c. –2 + –5 Jawab: a. 3 + –4 Diagram panah dari 0 ke 3 menunjukkan bilangan 3 Diagram panah dari 3 ke –1 menunjukkan bilangan –4 Hasilnya ditunjukkan diagram panah dari 0 ke –1 Jadi, 3 + –4 = –1 b. –6 + 8 Jadi, –6 + 8 = 2 146 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV Ayo Berlatih c. –2 + –5 Jadi, –2 + –5 = –7A. Mari menjumlahkan bilangan bulat berikut ini.
1. 5 + –8 Jadi, 5 + –8 = . . . . 2. –4 + 7 Jadi, –4 + 7 = . . . . 3. –6 + 8 Jadi, –6 + 8 = . . . . 4. 10 + -9 Jadi, 10 + –9 = . . . . 5. –6 + -3 Jadi, –6 + –3 = . . . . Bilangan Bulat 147B. Mari menggambarkan garis bilangan penjumlahan berikut.
1. 5 + 3 6. –4 + –5 2. 4 + –3 7. –8 + –3 3. 8 + –5 8. –10 + 7 4. –3 + 2 9. 9 + –8 5. –9 + 6 10. –4 + –9C. Mari kita tuliskan kalimat penjumlahan yang ditunjukkan garis bilangan berikut.
1. 2. 3. 4. 5. 148 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV Ayo Berlatih 2. Penjumlahan Tanpa Menggunakan Garis Bilangan Untuk bilangan-bilangan antara –20 sampai 20 masih mungkin dilakukan penjumlahan dengan garis bilangan. Untuk menjumlahkan bilangan-bilanagn yang lebih besar, mungkinkah dilakukan dengan garis bilangan? Jika begitu, bagaimanakah cara menjumlahkannya? Mari kita perhatikan contoh penjumlahan berikut ini. Contoh: Tentukan hasil penjumlahan berikut: a. 56 + –18 b. –206 + 106 Jawab: a. 56 + –18 = 56 – 18 = 38 b. –206 + 106 = 106 + –206 = 106 – 206 = 106 – 106 – 100 = –100 Ternyata penjumlahan dengan bilangan negatif dapat dilakukan dengan pengurangan dari lawan bilangan negatif tersebut. Kalian masih ingat pengurangan dengan bilangan cacah? Mari menyelesaikan penjumlahan berikut ini. 1. 12 + –15 8. 98 + –175 2. –23 + –16 9. –286 + 75 3. –27 + 21 10. 166 + 33 4. 31 + 45 11. –100 + 145 5. 36 + –64 12. 250 + –75 6. –57 + 28 13. –365 + –169 7. 42 + –75 14. 298 + –475Parts
» Ayo Belajar Matematika Kelas 4 Burhan Moestaqiem Ary Astuty 2008
» Melakukan Operasi Perkalian Perkalian dan Pembagian Bilangan
» Operasi Hitung Campuran Ayo Belajar Matematika Kelas 4 Burhan Moestaqiem Ary Astuty 2008
» Mari menyelesaikan soal-soal berikut. Mari menyelesaikan operasi hitung campuran berikut.
» Pembulatan Bilangan ke Satuan Terdekat Pembulatan Bilangan ke Puluhan Terdekat
» Mari membulatkan bilangan ke ratusan terdekat.
» Mari menaksir hasil operasi hitung dengan taksiran terbaik.
» Menaksir Harga Kumpulan Barang
» Mari memilih jawaban yang paling tepat.
» Mari melengkapi titik-titik berikut ini.
» Tentukan bilangan loncat kelipatan dari bilangan yang ditentukan.
» Kelipatan Persekutuan Dua Bilangan
» Mari kita lengkapi petak perkalian berikut ini.
» Bilangan Prima Ayo Belajar Matematika Kelas 4 Burhan Moestaqiem Ary Astuty 2008
» Berilah tanda √ Daftarlah bilangan prima berikut.
» Menentukan Kelipatan Persekutuan Terkecil KPK
» Mari kita mengisi titik-titik berikut. Mari menentukan KPK dari bilangan-bilangan berikut.
» Menyelesaikan Masalah Berkaitan dengan KPK
» Menyelesaikan Masalah Berkaitan dengan FPB
» Mengukur Besar Sudut dengan Satuan Tak Baku Mengukur Besar Sudut dengan Satuan Baku
» Ukurlah sudut-sudut pada bangun datar berikut dengan busur derajat. Tandai sudut siku-siku dari
» Menentukan Hubungan antar Satuan Waktu
» Menyelesaikan Masalah Berkaitan dengan Satuan Panjang
» Menyelesaikan Masalah Berkaitan dengan Satuan Berat
» Mari mengisi titik-titik di bawah ini. Mari kita selesaikan soal cerita di bawah ini.
» Mari kita selesaikan masalah-masalah berikut.
» Satuan Kuantitas dan Hubungannya
» Menyelesaikan Masalah Satuan Kuantitas
» Mari mengisi titik-titik di bawah ini. Mari memilih jawaban yang paling tepat.
» Masalah Keliling dan Luas Segitiga Masalah Keliling dan Luas Jajargenjang
» Mengenal Bilangan Bulat Positif dan Negatif Membaca dan Menulis Lambang Bilangan Bulat
» Penggunaan Bilangan Bulat Negatif
» Lawan Bilangan Bulat Mengurangkan Bilangan Bulat
» Menuliskan Letak Pecahan pada Garis Bilangan Membandingkan dan Mengurutkan Pecahan
» Mari membandingkan pecahan-pecahan berikut. Mari mengurutkan pecahan-pecahan berikut.
» Menyederhanakan Pecahan Ayo Belajar Matematika Kelas 4 Burhan Moestaqiem Ary Astuty 2008
» Penjumlahan Pecahan Ayo Belajar Matematika Kelas 4 Burhan Moestaqiem Ary Astuty 2008
» Pengurangan Pecahan Ayo Belajar Matematika Kelas 4 Burhan Moestaqiem Ary Astuty 2008
» Menyelesaikan Masalah Pecahan Ayo Belajar Matematika Kelas 4 Burhan Moestaqiem Ary Astuty 2008
» Mari memilih jawaban yang paling tepat. Mari melengkapi titik-titik berikut ini.
» Aturan Penjumlahan Bilangan Romawi Aturan Pengurangan Bilangan Romawi
» Sifat-Sifat Kubus Bangun Ruang Sederhana
» Sifat-Sifat Balok Bangun Ruang Sederhana
» Mengenal Bangun Datar Simetris
» Pencerminan Bangun Datar Ayo Belajar Matematika Kelas 4 Burhan Moestaqiem Ary Astuty 2008
Show more