2. VISI, MISI, STRATEGI PROGRAM , DAN TUJUAN SDIT AL
MUHAJIRIN Visi
“MENCETAK GENERASI MUSLIM YANG BERAKHLAK IMTAQ DAN BERWAWASAN IPTEK
”
Misi
1. Memberikan pendidikan yang terbaik dengan metode modern
2. Menciptakan siswa yang berakhlakul karimah, cerdas, kreatif dan
inovatif 3.
Mengedepankan kapabiliti dan ebiliti tenaga edukatif 4.
Mengedepankan mutu proses pembelajaran dalam menciptakan siswa yang berwawasan iptek
5. Memenuhi kebutuhan masyarakat dalam pendidikan.
6
Strategi
1. Meningkatkan profesionalisme guru
2. Mengadakan sarana dan prasarana sekolah
3. Memotifasi siswa dalam kegiatan ekstrakulikuler
4. Melaksanakan tata tertib baik waktu, disiplin, administrasi, proses KBM,
ibadah, dan lingkungan sekolah 5.
Meningkatkan peran serta masyarakat dalam mendukung kegiatan sekolah.
7
Tujuan SDIT Al Muhajirin
1. Mengembangkan budaya sekolah yang religius melalui kegiatan
keagamaan 2.
Semua kelas melaksanakan pendekatan pembelajaran aktif berbasis pendidikan karakter.
3. Menyelenggarakan berbagai kegiatan di bidang IPTEK, bahasa, olahraga
dan seni budaya sesuai dengan bakat, minat dan potensi
6
Dokumen SDIT Al-Muhajirin 17 Desember 2015 Buku Penghubung
7
Ibid.,
4. Menyelenggarakan kegiatan kemandirian melalui pembiasaan dan
pengembangan diri. 5.
Menyelenggarakan kegiatan yang menumbuhkan kesadaran warga sekolah sebagai bagian masyarakat global.
8
2. Deskripsi Guru
Tugas utama guru adalah mendidik dan mengarahkan siswa untuk menjadi seseorang yang berakhlak mulia yang berpedoman pada Al-
Qur‟an dan hadits nabi. Disamping itu guru juga bertanggung jawab atas
pengemalan-pengamalan nilai-nilai karakter siswa yang ada di sekolah. Guru pengajar di SDIT Al-Muhajirin lulusan S1 dari jurusan ilmu
kependidikan yang berasal dari berbagai universitas. Dengan modal ilmu pendidikan dan keguruan yang dimiliki tidak mengherankan mereka memiliki
sifat pendidik yang mampu menjadi teladan dan dapat menggali potensi yang dimiliki siswa secara optimal. Untuk menjadi guru di SDIT Al-Muhajirin
memiliki daya saing yang tinggi, hal ini dilihat dari proses seleksi penerimaan yang ketat dengan melalui beberapa tahapan tes, yaitu test hafalan Al-
Qur‟an dengan kriteria minimal 1 juz untuk guru bidang studi dan minimal 2 juz
untuk guru tahfidz, tes membaca Al- Qur‟an dengan tartil fashohah dan
tajwid, tes micro teaching serta wawancara dengan kepala sekolah dan yayasan Al-Muhajirin, tentu saja guru-guru yang diterima adalah lulusan S1.
9
Jumlah guru yang ada di SDIT Al-Muhajirin adalah 40 orang. Guru-guru di bagi menjadi dua yaitu ada 8 guru bidang studi dan 32 wali kelas serta
assisten yang kesemuanya itu terpilih dari hasil rapat guru dan yayasan yang diadakan setiap tahun di awal semester.
10
8
Wawancara dengan Wakasek Bid. Kurikulum SDIT Al-Muhajirin pada tanggal 15 Desember 2015.
9
ibid.,
10
Ibid.,
3. Deskripsi Siswa-siswi SDIT Al_Muhajirin
Peneliti dalam hal ini meneliti perilaku dan sikap siswa siswi di SDIT Al- Muhajirin yang berasal dari latar belakang pendidikan keluarga yang berbeda
serta suku dan budaya yang berbeda, secara keseluruhan siswa-siswi tersebut terbagi menjadi enam level kelas, dan setiap levelnya terbagi menjadi 4, 3 dan
2 kelas, berikut data siswa-siswi SDIT Al-Muhajirin:
Tabel 4.1 Daftar Siswa SDIT Al-Muhajirin
11
No Nama Kelas Laki-laki Perempuan
Jumlah 1.
I Abu Bakar Ash-Shidiq 15
14 29
2. I Umar bin Khathab
15 14
29 3.
I Amr bin „Ash 15
14 29
4. I Thalhah bin Ubaidillah
15 14
29 5.
II Usman bin Affan 15
14 29
6. II Ali bin Abi Thalib
16 13
29 7.
II Mus‟ab 15
14 29
8. II Ubay bin Ka‟ab
16 13
29 9.
III Bilal bin Rabah 15
15 30
10. III Zubair bin Awwam 16
14 30
11. III Zaid bin Tsabit 16
14 30
12. IV Abdullah bin Abbas 15
15 30
13. IV Abdurrahman bin “Auf
15 15
30 14. IV Salman Al-Farisyi
15 14
29 15. V Khalid bin Walid
15 13
28 16. VI Hamzah bin Abdul Mutholib
18 13
28 17.
VI Sa‟ad bin Abi Waqash 16
12 28
18. VI Abdullh bin Rawahah 16
12 28
11
Ibid., Dokumen SDIT Al-Muhajirin
Kategori