20
III. METODE PENELITIAN
3.1. Kerangka Pemikiran
Visi dan misi pada Dinas Pendidikan Mukomuko, dijabarkan dalam beberapa kebijakan diantaranya kebijakan operasional, keuangan dan sumber daya
manusia. Kebijakan keuangan yang dijalankan oleh Kantor Dinas Pendidikan Mukomuko adalah melaksanakan penganggaran. Pelaksanaan penganggaran pada
Dinas Pendidikan Mukomuko diawali dengan menterjemahkan visi dan misi ke dalam target-target yang ingin dicapai oleh Dinas Pendidikan Mukomuko. Setelah
target ditetapkan, Dinas Pendidikan Mukomuko menyusun program kerja dalam bentuk rencana kegiatan yang akan dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan
Kabupaten Mukomuko untuk satu tahun ke depan. Selanjutnya Dinas Pendidikan Mukomuko menyusun anggaran untuk menggambarkan nilai uang dari rencana
kegiatan tersebut. Untuk melihat apakah rencana yang dibuat berhasil diterapkan, bagian keuangan melaporkan hasil kegiatan operasional Dinas Pendidikan dalam
bentuk laporan keuangan berupa laporan realisasi. Dari penyusunan anggaran dengan metode konvensional dan realisasi tahun sebelumnya yakni tahun 2008
yang akan digunakan sebagai acuan dalam penyusunan anggaran dengan metode ABB. Analisis terhadap anggaran Dinas Pendidikan Mukomuko yang akan
dilakukan dalam penelitian ini adalah menghitung perbandingan antara anggaran yang disusun dengan metode konvensional dengan anggaran dengan metode
ABB. Disamping itu, dilakukan juga perhitungan selisih varians antara anggaran dengan metode konvensional terhadap laporan realisasi dan menghitung selisih
varians antara anggaran dengan metode ABB berdasarkan program kerja yang telah disusun oleh Kantor Dinas Pendidikan Mukomuko terhadap laporan
realisasi. Setelah itu, dilakukan Uji t t-test jika terdapat penyimpangan yang terjadi dalam analisis varians, uji tersebut dilakukan untuk mengetahui bahwa
penyimpangan tersebut masih dalam batas pengendalian manajemen. Sehingga, ketika evaluasi dilakukan akan menghasilkan sebuah hasil analisis anggaran yang
dapat memberikan rekomendasi bagi instansi dalam upaya perbaikan anggaran keuangan berupa masukkansaran terhadap instansi. Alurkerangka pemikiran
21 penelitian pada Kantor Dinas Pendidikan Mukomuko dapat dilihat pada Gambar
2.
Dinas Pendidikan Kabupaten Mukomuko
Visi, Misi dan Tujuan Dinas Pendidikan Kabupaten
Mukomuko Penetapan Target
Penyusunan Program Kerja Penyusunan Anggaran Dinas
Pendidikan Kabupaten Mukomuko dengan Metode
Konvensional
Realisasi Penyusunan Anggaran dengan
Metode Activity Based Budgeting ABB
Perbandingan
Hasil Analisis Anggaran Umpan Balik
Feedback
Varians
Uji t
Gambar 2. Kerangka pemikiran penelitian
3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian