1. Home
  2. Bisnis

Indikator Keterampilan Guru Indikator Aktivitas Siswa

2.1.14. Indikator Keterampilan Guru dan Aktivitas Siswa melalui model

Numbered Head Together NHT dengan media visual Merujuk pada pendapat Russ Frank dalam Huda 2012: 138 mengenai model pembelajaran kooperatif Numbered Head Together NHT dan Gagne dalam Sadiman dkk 2011: 6 mengenai media visual, peneliti menetapkan indikator keterampilan guru dan aktivitas siswa sebagai berikut :

4.1.14.1. Indikator Keterampilan Guru

1. Mempersiapkan media pembelajaran berupa Laptop dan LCD serta nomor kepala untuk siswa. keterampilan membuka pelajaran 2. Membuka pelajaran dengan apersepsi dan menyampaikan tujuan pembelajaran. keterampilan membuka pelajaran 3. Membentuk kelompok secara heterogen dan menyampaikan langkah- langkah penggunaan model pembelajaran Numbered Head Together NHT keterampilan mengelola kelas 4. Memberikan nomor kepada masing-masing siswa dalam kelompoknya. keterampilan mengadakan variasi 5. Menayangkan slide powerpoint tentang materi yang akan dipelajari keterampilan menjelaskan 6. Membimbing kelompok-kelompok belajar saat siswa berdisusi. keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil 7. Memanggil nomor siswa dan meminta siswa mempresentasikan hasil diskusi kelompok. keterampilan bertanya 8. Menyimpulkan materi pelajaran. keterampilan menutup pelajaran 9. Memberikan penghargaan kepada siswa yang berprestasi. keterampilan penguatan.

4.1.14.2. Indikator Aktivitas Siswa

1. Kesiapan siswa mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran Numbered Head Together NHT dengan media visual. aktivitas emosional 2. Memperhatikan apersepsi dan tujuan pembelajaran yang disampaikan oleh guru. aktivitas mendengarkan 3. Menerima pembagian kelompok secara heterogen dan memperhatikan langkah-langkah penggunaan model pembelajaran yang disampaikan oleh guru aktivitas emosional 4. Menerima nomor kepala dari guru. aktivitas emosional 5. Memperhatikan slide powerpoint yang memuat materi yang diputar oleh guru. aktivitas visual 6. Memperhatikan bimbingan guru ketika berdiskusi bersama kelompok. aktivitas mental, menulis, dan motorik 7. Mempresentasikan hasil diskusi. aktivitas mental, lisan dan mendengarkan. 8. Memperhatikan kesimpulan materi pelajaran. aktivitas mendengarkan 9. Menerima pemberian penghargaan dari guru. aktivitas emosional

2.2 KAJIAN EMPIRIS

Penelitian ini didasarkan pada hasil penelitian yang sudah dilakukan terhadap model Numbered Head Together NHT. Hasil penelitian tersebut adalah:

Dokumen yang terkait

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X (Studi Kasus: SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan

0 4 169

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

0 8 192

Pengaruh metode Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di SMP Al-Zahra Indonesia Pamulang

0 4 177

Effect of Method Numbered Head Together (NHT) to the Student Results on Subjects of Fiqh at Al-Zahra Indonesian Junior Pamulang.

0 25 177

Pengaruh strategi pemecahan masalah “ideal” dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap kemampuan berpikir kritis matematik siswa

1 10 208

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) BERBANTU MULTIMEDIA PADA SISWA KELAS V SDN TAMBAKAJI 03 KOTA SEMARANG

0 13 289

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN MEDIA CD INTERAKTIF PADA SISWA KELAS IV SDN PATEMON 01 SEMARANG

0 14 324

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MEDIA POWERPOINT PADA SISWA KELAS IV SDN PLALANGAN 04 SEMARANG

0 14 264

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL NUMBER HEAD TOGETHER BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS V SDN PAKINTELAN 03 KOTA SEMARANG

2 11 231

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Konsep Mol Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Di Kelas X-6 SMAN 8 Kota Tangerang Selatan

0 3 8