1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan Keterbatasan Penelitian KESIMPULAN, KETERBATASAN PENELITIAN, DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN, KETERBATASAN PENELITIAN, DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan analisis data dan pembahasan pada bab IV, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut. 1. Tidak ada pengaruh tingkat pendapatan orang tua ayah pada derajat pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar. Hal ini didukung dengan hasil pengujian koefisien 3 β = 0,004 dan nilai probabilitas = 0,901 . 05 , = α Sementara untuk tingkat pendapatan orang tua ibu, tidak ada pengaruh tingkat pendapatan orang tua ibu pada derajat pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar. Hal ini didukung koefisien 3 β = 0,021 dan nilai probabilitas = 0,500 . 05 , = α 2. Tidak ada pengaruh tingkat pendidikan orang tua ayah pada derajat pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar. Hal ini didukung dengan hasil pengujian koefisien 3 β = 0,021 dan nilai probabilitas = 0,418 05 , = α . Sementara untuk tingkat pendidikan orang tua ibu, tidak ada pengaruh tingkat pendidikan orang tua ibu pada derajat pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar. Hal ini didukung hasil pengujian koefisien 033 , 3 = β dan nilai probabilitas = 0,156 05 , = α . 82 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 3. Tidak ada pengaruh jenis pekerjaan orang tua ayah pada derajat pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar. Hal ini didukung dengan hasil pengujian koefisien 001 . 3 − = β dan nilai probabilitas = 0,952 05 , = α . Sementara untuk pekerjaan orang tua ibu, tidak ada pengaruh jenis pekerjaan orang tua ibu pada derajat pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar. Hal ini didukung hasil pengujian koefisien 029 , 3 − = β dan nilai probabilitas = 0,174 05 , = α . 4. Tidak ada pengaruh status sekolah pada derajat pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar. Hal ini didukung dengan hasil pengujian koefisien 032 , 3 − = β dan nilai probabilitas = 0,421 05 , = α .

B. Keterbatasan Penelitian

Peneliti tidak dapat menelusuri lebih lanjut bagaimana kejujuran dan keseriusan responden dalam mengisi kuesioner, dan mengamati kehidupan masing-masing responden di dalam keluarganya, kondisi sosial ekonomi orang tua siswa yang sesungguhnya. Sehingga hasil penelitian ini didapatkan hanya berdasarkan dari pengisian kuesioner saja yang memang dirasa kurang mendetail mengetahui hal yang sesungguhnya yang dialami siswa dalam kehidupannya sehari-hari. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

C. Saran-saran

Dokumen yang terkait

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 1 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 0 13

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswa kelas XII SMA negeri dan swasta di Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 0 212

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswa kelas XII SMA negeri dan swasta di kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 1 254

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswi kelas XII SMA Negeri dan Swasta di Kabupaten Gunung Kidul, Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 7 286

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswi kelas XII SMA Negeri dan Swasta di Kabupaten Gunung Kidul, Daerah Istimewa Yogyakarta - USD Repository

0 0 284

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswa kelas XII SMA negeri dan swasta di kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta - USD Repository

0 0 252

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa kelas XII SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota Yogyakarta - USD Repository

0 0 260

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswa kelas XII SMA negeri dan swasta di Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta - USD Repository

0 0 210