29 5.
SMA Piri 2 72
6. SMA Sang Timur
45 Jumlah 410
3. Teknik Penarikan Sampel
Teknik penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling purposive. Sampling purposive dikenal juga sebagai sampling
pertimbangan Arikunto, 2002:117 Pertimbangan peneliti adalah karakteristik sekolah di Kotamadya Yogyakarta secara umum dapat
diklasifikasikan ke dalam sekolah berdasarkan negeri dan swasta. Mengingat hal demikian sampel penelitian ini diambil dengan mempertimbangkan
karakteristik masing-masing sekolah yang berstatus berbeda dan berkarakteristik berbeda.
E. Operasionalisasi Variabel
1. Variabel Kecerdasan Emosional
Kecerdasan emosional merupakan kemampuan mengontrol dan menggunakan emosi, serta mengendalikan diri, semangat, motivasi,
kerjasama, dan menyesuaikan diri dengan lingkungan. Dimensi kecerdasan emosional mencakup mengenal emosi, mengelola emosi, motivasi diri,
mengenali emosi orang lain, dan membina hubungan dengan orang lain. Berikut ini disajikan tabel oprasionalisasinya:
30
Tabel 3.2 Operasionalisasi Variabel Kecerdasan Emosional
No. Pertanyaan Dimensi Indikator
Positif Negatif Mengenali
emosi 1.
Mengenal emosi diri 2.
Mengetahui kekuatan diri 3.
Mengetahui keterbatasan diri 4.
Memiliki keyakinan akan kemampuan sendiri
1 4
5 2
3
6 Mengelola
emosi 1.
Mampu menahan emosi dan dorongan negatif
2. Menjunjung norma kejujuran
3. Bertanggung jawab atas
kinerja sendiri 4.
Luwes terhadap perubahan 5.
Terbuka terhadap ide-ide dan informasi
7 8
9
12 10
11
Memotivasi diri
1. Dorongan untuk menjadi
lebih baik 2.
Mampu menyesuaikan dengan suasana kelompok
3. Kesiapan untuk
memanfaatkan kesempatan 4.
Kegigihan dalam kondisi kegagalan dan hambatan
13
14 15
17 16
Mengenali emosi orang
lain 1.
Memahami perasaan orang lain
2. Tanggap kepada kebutuhan
orang lain 3.
Mengerti perasaan orang lain 4. Siap sedia melayani
18 19
20 22
21 Membina
hubungan dengan orang
lain 1.
Keterampilan persuasif 2.
Terbuka mendengarkan orang lain dan memberikan pesan
yang jelas 3.
Kemampuan menyelesaikan tanggung jawab
23 24
25 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
31 4.
Memiliki semangat kepemimpinan
5. Bersedia berkolaborasi
dengan orang lain 6.
Ada kemampuan untuk membangun tim
26,27 28
30 29
Masing-masing pernyataan tersebut di atas selanjutnya di ukur dalam 5 skala sikap dari skala likert: SS sangat setuju=5, S setuju=4, R ragu-ragu=3,
TS tidak setuju=2, STS sangat tidak setuju=1 untuk pernyataan positif. Sedangkan untuk pernyataan negatif SS sangat setuju=1, S setuju=2, R
ragu-ragu=3, TS tidak setuju=4, STS sangat tidak setuju=5. 2.
Variabel Prestasi Belajar. Prestasi belajar adalah penguasaan pengetahuan atau ketrampilan yang
dikembangkan oleh mata pelajaran, lazimnya ditunjukan dengan nilai tes atau angka yang diberikan oleh guru. Prestasi belajar dalam penelitian ini
didasarkan pada rata-rata nilai rapor yang diperoleh siswa pada kelas X dan XI semester 1 sampai dengan semester 2.
3. Variabel Status Sosial Ekonomi Orang Tua.
Status sosial ekonomi orang tua dapat diartikan sebagai suatu kedudukan yang dimiliki yang nantinya akan digunakan untuk pemenuhan
kebutuhan keluarga. Status sosial ekonomi orang tua meliputi: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
32 a.
Tingkat pendapatan Pendapatan atau penghasilan adalah segala bentuk balas karya yang
diperoleh sebagai imbalan atau balas jasa atas sumbangan seseorang terhadap proses produksi. Berikut ini disajikan tabel operasional
variabelnya Tiara Panji. S.2007: 33 .
Tabel 3.4 Operasionalisasi Variabel Tingkat Pendapatan Orang Tua
No. Tingkat Pendapatan
Skor 1
Kurang dari Rp. 500.000 1
2 Rp. 500.000 – Rp. 1.000.000
2 3
Lebih dari Rp. 1.000.000 3
b. Tingkat pendidikan orang tua
Tingkat pendidikan yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah pendidikan formal terakhir yang diselesaikan orang tua. Berikut ini
disajikan tabel operasionalisasi variabelnya Hendrikus. S 1998:5-13.
Tabel 3.3 Operasionalisasi Variabel Tingkat Pendidikan Orang Tua
No. Tingkat Pendidikan
Skor 1.
Sekolah Dasar SD 1
2. Sekolah Menengah Pertama SMP sederajat
2 3. Sekolah Menengah Atas SMA
sederajat 3
4. Perguruan Tinggi PT sederajat
4 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
33 c.
Jenis Pekerjaan Pekerjaan merupakan hal-hal yang diperbuat, diusahakan atau
dikerjakan, tugas kewajiban yang merupakan mata pencaharian utama. Berikut ini disajikan tabel operasionalisasi variabelnya Hendrikus. S
1998:5-13.
Tabel 3.5 Operasional Variabel Jenis Pekerjaan Orang Tua
No. Jenis Pekerjaan
Skor 1.
Pegawai negeri PemDa, Guru, ABRI, POLRI
4 2.
Pegawai swasta, Guru swasta, Karyawan swasta
3 3.
Petani, Buruh, Pedagang, Wiraswasta 2
4. Lain
-lain 1
4. Variabel Status Sekolah.
Menurut Keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 061U1993, status sekolah dibagi menjadi dua yaitu, sekolah negeri dan
sekolah swasta. Sekolah negeri merupakan sekolah yang dibiayai oleh negara. Sedangkan sekolah swasta merupakan sekolah yang dibiayai oleh suatu
yayasan tertentu. Berikut ini disajikan operasionalsasi variabelnya:
Tabel 3.6 Operasional Variabel Status Sekolah
No. Status Sekolah
Skor 1. Negeri
2 2. Swasta
1 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
34
F. Teknik Pengumpulan Data
