40
a. Menentukan bangun datar segitiga
b. Menentukan bangun datar lingkaran
c. Menentukan bangun datar segi empat
Dalam menentukan ketiga bangun datar tersebut, Peneliti membuat berbagai macam bentuk bangun datar, setelah itu siswa
memilih mana yang bangun segitiga, segi empat, dan lingkaran.
4. Lembar Tes Hasil Belajar
Tes hasil belajar ini diberikan setelah proses pembelajaran dengan menggunakan Program GeoGebra selesai diberikan.
Berikut ini merupakan kisi-kisi tes hasil belajar dengan menggunakan Program GeoGebra:
a. Siswa dapat menentukan bangun datar segitiga di dalam berbagai
bentuk bangun datar lainnya. b.
Siswa dapat menentukan bangun datar segi empat di dalam berbagai bentuk bangun datar lainnya.
c. Siswa dapat menentukan bangun datar lingkaran di dalam berbagai
bentuk bangun datar lainnya.
41
5. Dokumentasi
Dokumentasi dalam penelitian ini berupa foto aktifitas siswa saat proses pembelajaran berlangsung. Dokumentasi ini digunakan untuk
memperkuat data hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti.
F. Instrumen Penelitian
Dalam pengumpulan data, instrumen penelitian yang digunakan peneliti untuk menjawab rumusan masalah, yaitu:
1. Lembar pengamatan
Lembar pengamatan ini berfungsi untuk mencatat hal-hal yang terjadi selama proses pembelajaran berlangsung
2. Lembar wawancara
Lembar wawancara berupa pertanyaan garis besar tentang siswa dan tentang bagaimana proses pembelajaran ini berlangsung
3. Lembar Tes Diagnostik dan Lembar Tes Hasil Belajar
Lembar kerja siswa ini berupa tes diagnostik dan tes hasil belajar setelah proses pembelajaran dengan menggunakan Program GeoGebra untuk
mengukur tingkat keberhasilan belajar siswa.
42
G. Validasi Instrumen
Untuk mengetahui validitas setiap instrument pada penelitian ini, peneliti melakukan teknik penilaian pakar. Teknik penilaian pakar digunakan
untuk mengetahui validitas instrument soal diagnostik, dan soal test hasil belajar.
H. Analisis Data dan Penarikan Kesimpulan
Pada bagian ini peneliti mengamati data-data yang akan dianalisis sesuai dengan instrument-instrumen yang telah digunakan oleh peneliti. Berikut
teknik analisis yang akan digunakan oleh peneliti: 1.
Analisis data kesulitan siswa pada tes diagnostik Peneliti menganalisis hasil tes diagnostik dengan materi bangun datar.
Penilaian ini berdasarkan analisa hasil gambar, bila gambar yang dituliskan benar maka diberi nilai 1, bila gambar yang dituliskan di
dalam hasil pekerjaan mereka adalah gambar yang salah maka diberi nilai -1, dan bila mereka tidak mengerjakan diberi nilai 0. Nilai maksimal
dari test yang diberikan adalah 10, dari nilai yang sudah didapat akan dikalikan dengan 10 agar nilai maksimal menjadi 100. Batas ketuntasan
yang diberikan oleh sekolah luar biasa ini umtuk mata pelajaran matematika adalah 67, maka jika hasil test yang diperoleh tidak mencapai
43
67 siswa-siswa tersebut akan diberikan pelajaran ulang oleh peneliti dengan menggunakan media GeoGebra.
2. Wawancara dengan guru kelas
Peneliti berbincang-bincang dengan guru kelas mengenai hasil yang dicapai siswa di hasil test awal. Peneliti menanyakan apa sajakah yang
menjadi kesulitan-kesulitan siswa SLB mengenai materi bangun datar, dan menanyakan hal-hal apa saja yang perlu ditekankan kepada siswa SLB,
agar pemberian materi dengan Program GeoGebra di keesokan hari dapat berjalan dengan lancar. Peneliti juga menanyakan bagaimana cara
– cara pemberian materi yang baik, dan cara pengucapan yang baik agar siswa-
siswa SLB tersebut tidak tersinggung dan tidak bosan dengan materi yang diajarkan oleh peneliti. Sehingga kesiapan peneliti dalam pemberian
materi dapat berjalan dengan lancar. 3.
Tes hasil belajar dengan menggunakan Program GeoGebra Ketentuan analisis pada test akhir ini sama halnya dengan analisis pada
test awal. Setelah pembelajaran dengan Program GeoGebra selesai, maka hasil dari test yang diberikan setelah proses pembelajaran ini selesai
diperoleh dengan perhitungan seperti penilaian pada hasil tes diagnostik sebelumnya. Hasil-hasil nilai yang diperoleh pada test akhir ini lalu
dibandingkan dengan test awal sebelum pembelajaran dengan GeoGebra diberikan. Bila hasil nilai pada test akhir ini lebih besar dari test awal
