Pengenalan bangun lingkaran Materi Ajar
43
67 siswa-siswa tersebut akan diberikan pelajaran ulang oleh peneliti dengan menggunakan media GeoGebra.
2. Wawancara dengan guru kelas
Peneliti berbincang-bincang dengan guru kelas mengenai hasil yang dicapai siswa di hasil test awal. Peneliti menanyakan apa sajakah yang
menjadi kesulitan-kesulitan siswa SLB mengenai materi bangun datar, dan menanyakan hal-hal apa saja yang perlu ditekankan kepada siswa SLB,
agar pemberian materi dengan Program GeoGebra di keesokan hari dapat berjalan dengan lancar. Peneliti juga menanyakan bagaimana cara
– cara pemberian materi yang baik, dan cara pengucapan yang baik agar siswa-
siswa SLB tersebut tidak tersinggung dan tidak bosan dengan materi yang diajarkan oleh peneliti. Sehingga kesiapan peneliti dalam pemberian
materi dapat berjalan dengan lancar. 3.
Tes hasil belajar dengan menggunakan Program GeoGebra Ketentuan analisis pada test akhir ini sama halnya dengan analisis pada
test awal. Setelah pembelajaran dengan Program GeoGebra selesai, maka hasil dari test yang diberikan setelah proses pembelajaran ini selesai
diperoleh dengan perhitungan seperti penilaian pada hasil tes diagnostik sebelumnya. Hasil-hasil nilai yang diperoleh pada test akhir ini lalu
dibandingkan dengan test awal sebelum pembelajaran dengan GeoGebra diberikan. Bila hasil nilai pada test akhir ini lebih besar dari test awal
44
berarti pemanfaatan pembelajaran dengan menggunakan Program GeoGebra
berhasil dan dapat membantu kesulitan siswa SLB dalam materi pembelajaran bangun datar.