36
klien, tidak mungkin pemecahan terhadap masalah yang dialami klien dapat dilakukan.
29
3 Pemahaman tentang lingkungan
Lingkungan bisa dikonsepsikan segala sesuatu yang ada di sekitar individu yang secara langsung mempengaruhi individu tersebut
seperti keadaan rumah tempat tinggal, keadaan sosio ekonomi, sosio emosional keluarga, dan lain sebagainya.
c. Fungsi Perbaikan
Walaupun fungsi pencegahan dan pemahaman telah dilakukan, namun mungkin saja klien masih menghadapi masalah-masalah tertentu.
Disinilah fungsi perbaiakan itu berperan, yaitu fungsi Bimbingan dan kosnseling yang akan menghasilkan terpecahnya atau teratasinya berbagai
permasalahan yang dialami klien.
d. Fungsi Pemeliharaan dan Pengembangan
Fungsi ini verarti bahwa layanan Bimbingan dan konseling yang diberikan dapat membantu klien dalam memelihara dan mengembangkan
keseluruhan pribadinya secara mantap, terarah, dan berkelanjutan. Dengan fungsi ini hal-hal yang dipandang positif dijaga agar tetap baik dan
mantap. Setiap layanan dan Bimbingan dan konseling dilaksanakan haruslah secara langsung mengacu pada salah satu atau pada beberapa
fungsi itu, agar hasil yang hendak dicapainya secara jelas dapat diidentifikasi dan dievaluasi.
30
29
. Tohirin, Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Dan Madrasah Bebasis Integrasi , Hal. 43
30
. Dewa Ketut Sukardi, Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah, Hal. 43
37
C. Macam-macam Bimbingan dan Konseling
1. Bimbingan Pribadi : Bidang layanan pengembangan kemampuan
mengatasi masalah-masalah pribadi dan kepribadian. Program khusus berupa bimbingan kehidupan remaja, bimbingan kemandirian, bimbingan
kehidupan sehat, dan lain-lain.
31
2. Bimbingan Sosial : Bidang layanan pengembangan kemampuan dan
mengatasi masalah-masalah sosial dalam keluarga, sekolah dan masyarakat. Program khusus berupa bimbingan mengatasi konflik,
bimbingan pembinaan kerjasama, dan lain-lain. 3.
Bimbingan Pendidikan : Bidang layanan yang mengoptimalkan perkembangan dan mengatasi masalah dalam proses pendidikan. Bidang
ini meliputi aspek bimbingan penjurusan, bimbingan lanjutan studi, pengenalan perguruan tinggi, dan lain-lain.
32
4. Bimbingan Pembelajaran : Bidang layanan untuk mengoptimalkan
perkembangan dan mengatasi masalah dalam proses pembelajaran. Program khusus berupa bimbingan belajar efektif, pengembangan
bimbingan disiplin belajar, meningkatkan motivasi belajar, dan lain-lain.
33
5. Bimbingan Karier : Bidang layanan yang merencanakan dan
mempersiapkan pengembangan karier anak.
31
. Dewa Ketut Sukardi, Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah, hal. 53
32
. tohttp:www.tokoblog.net201201pengertian-fungsi-tujuan-dan-macam.htmlko blog
33
. Tohirin, Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Dan Madrasah Bebasis Integrasi , Hal.129
