wawancara masuk ke wilayah-wilayah yang benar-benar baru, dan cenderung menghasilkan data yang lebih kaya.
Berikut tabel panduan wawancara penelitian :
Tabel 3.1 Panduan Wawancara
Tabel 3.1 Panduan Wawancara
No Aspek yang diungkap
Deskripsi 1
Identitas Subjek Identitas diri
Nama, usia, jenis kelamin, dan latar belakang
2 Status Identitas Diri
a. Relasi sosial Hubungan dekat dengan teman sebaya, yang lebih
tua, yang
lebih muda
dibandingkan dirinya
Upaya dalam menjalin dan memilih pertemanan yang dipilih.
Hubungan dengan
sosial, bagaimana sikap menyelesaikan
masalah dengan sosial, bagaimana mempertahankan
relasi sosial,
relasi romantis dan pandangan kedepan mengenai pasangan, usaha
yang dilakukan untuk mencapai relasi yang diinginkan.
b. Prestasi Tingkat remaja termotivasi untuk berprestasi.
Kebutuhan untuk diakui dan diterima
Usaha dalam mencari informasi kesempatan berprestasi, menggali
informasi mengenai prestasi yang diperjuangkan,
memahami apa
yang disukai
dan yang
diperjuangkan, usaha mencapai prestasi
dan mempertahankan
prestasi, usaha dalam menghadapi kegagalan, memiliki pandangan
kedepan mengenai prestasi yang diperjuangkan.
c. Minat Aktivitas yang disukai remaja dan membuat mereka
menemukan hal-hal baru
Usaha dalam menggali informasi mengenai minat yang disukai,
usaha menggali
dan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
mempertahankan minat
yang dimiliki, usaha dalam menghadapi
kegagalan, memiliki pandangan kedepan mengenai minat yang
disukai.
d. Fisik Gambaran ideal tentang dirinya sendiri sejauh mana
perkembangan fisiknya saat ini
Memahami tentang
keadaan fisiknya,
memahami penyebab
yang terjadi pada dirinya, usaha untuk mencapai kesehatan untuk
diri sendiri, usaha untuk menjaga kesehatan,usaha mempertahankan
diri ketika mendapat masalah mengenai
fisiknya, memiliki
pandangan masa depan dengan keadaan fisik yang dimiliki
e. Spiritual Sikap percaya pada kekuatan yang besar dan dapat
menghubungkan dirinya dengan Tuhan
Mengenali dan
memahami keyakinan
yang dimiliki,
memahami mengapa
memilih keyakinan tersebut, usaha dalam
menjalani keyakinan yang dimiliki, usaha mempertahankan keyakinan
yang dimiliki,
sikap dalam
mempertahankan keyakinannya.
Panduan pertanyaan yang peneliti rancang sebagai pedoman dalam mengambil data dari subjek. Pernyataan tersebut bersifat fleksibel
dengan arti bahwa pertanyaan tersebut dapat berubah ketika proses wawancara namun tetap sesuai dengan topik yang diteliti. Pertanyaan
tersebut dapat berubah dikarenakan peneliti akan menyesuaikan dengan keadaan atau kondisi jawaban yang subjek berikan.
2. Observasi
