3. Pernah tinggal serumah dengan ibu menderita gangguan jiwa.
Selain narasumber utama peneliti menggunakan signifikan others yakni keluarga, tokoh masyarakat, guru sebagai teacher report dan teman sekolah.
Berdasarkan karakteristik tersebut maka narasumber yang diambil dalam penelitian ini adalah seorang anak yang berasal dari keluarga dengan ibu menderita gangguan
jiwa sebagai narasumber utama. Pada Penelitian ini peneliti menjadi instrumen utama sehingga kehadiran
peneliti mutlak diperlukan, kehadiran peneliti dalam penelitian ini diketahui statusnya sebagai peneliti oleh narasumber karena peneliti terlebih dahulu meminta ijin kepada
pihak keluarga. Adapun peran peneliti dalam penelitian ini adalah sebagai pengamat terhadap kasus yang yang terjadi. Pada proses pencarian narasumber, peneliiti
mendapatkan 5 narasumber yang terdiri dari satu narasumber primer dan dua narasumber sekunder.
3.5 Metode Pengumpulan Data
Pengumpulan data dengan teknik wawancara tidak terstruktur, observasi nonpartisipan, dokumentasi, tes grafis, dan sosiometric. Alat pengumpul data dalam
penelitian kualitatif dapat disesuaikan dengan masalah, tujun penelitian dan sifat objek yang diteliti. Pada proses penelitian kualitatif yang menjadi instrument kunci
adalah interaksi. Interaksi antara peneliti dengan narasumber diharapkan dapat memperoleh informasi yang mampu mengungkap permasalahan secara tuntas,
lengkap.
3.5.1 Wawancara
Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti
dan juga apabila peneliti ingin mengetahui ha-hal dari responden yang lebih mendalam dan jumlah respondennya kecil. Teknik pengumpulan data ini
mendasarkan pada laporan tentang diri sendiri atau self report atau setidak-tidaknya pada pengetahuan dan atau keyakinan pribadi Sugiyono, 2009 : 137-138.
Wawancara adalah percakapan dan tanya jawab yang diarahkan untuk mencapai tujuan tertentu. Dalam penelitian ini menggunakan wawancara tidak terstruktur agar
data yang didapat data lebih mendalam. 3.5.2
Observasi Observasi diarahkan pada kegiatan memperhatikan secara akurat, mencatat
fenomena yang muncul dan mempertimbangkan hubungan antar aspek dalam fenomena tersebut Poerwandari, 2009 : 134. Jenis observasi yang digunakan dalam
penelitian ini adalah menggunakan observsi nonpartisipatif karena narasumber mengetahui tentang keberadaan peneliti. Tujuan observasi adalah mendeskripsikan
setting yang dipelajari, aktifitas-aktifitas yang berlangsung, orang yang terlibat dalam aktifitas dan makna kejadian dilihat dari perspektif yang terlibat dalam kejadian yang
diamati. 3.5.3
Dokumentasi Dokumentasi dilakukan untuk mendukung dan menunjang teknik wawancara
dan observasi dalam mengumpulkan data. Adapun dokumentasi yang digunakan
