Menulis Kembali Berita yang Diperdengarkan

114 Lampiran 6. Catatan Mingguan LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL F02 untuk mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta NAMA MAHASISWA : Risa Hafida Indradini NAMA SEKOLAH : SMP N 1 Cangkringan NO. MAHASISWA : 1220124034 ALAMAT SEKOLAH :Watuadeg, Wukirsari, CangKringan FAK.JUR.PRODI : PBSI GURU PEMBIMBING : Supardi, S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : Dwi Hanti Rahayu, M.Pd. No. HariTanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi

A. MINGGU KE I

1. Senin, 10 Agustus 2015  Upacara Bendera  Rapat kelompok PPL  Diskusi dengan teman seprodi  Observasi  Konsultasi dengan guru pembimbing  Persiapan mengajar KD 1.2 membuat RPP, menyiapkan  Mahasiswa PPL diperkenalkan dengan warga sekolah.  Hal-hal yang diperlukann kelompok PPL laporan, matriks, catatan mingguan.  Pembahasan peraturan  Dosen pamong tidak bisa hadir karena mahasiswa sudah diserahkan saat penerjunan sebelumnya.  Mengalami kesulitan dalam mengisi matriks.  Dalam mengajar, waktu terlalu singkat.  Mahasiswa memberikan surat dari LPPMP UNY dan langsung mengikuti kegiatan yang ada di sekolah.  Mencari informasi melalui teman-teman dan ke LPPMP.  Mempercepat dalam koordinasi dengan guru, 115 materi, pembuatan media mengajar.  Pembagian tugas dan rencana mengajar.  Perkenalan dan observasi pelajaran KD 1.1.  Materi, RPP, dan media sudah selesai dibuat. sehingga tidak terlambat masuk kelas. 2. Selasa, 11 Agustus 2015  Menyambut kedatangan warga sekolah  Persiapan mengajar pengecekan bahan dan alat mengajar  Mengajar kelas VII A, VII B, dan VII D  Konsultasi dengan guru pembimbing  Konsultasi dengan dosen pembimbing  Siswa belajar tentang menuliskan kembali isi berita yang diperdengarkan.  Disepakati bahwa materi untuk pertemuan selanjutnya yaitu tentang menceritakan pengalaman yang mengesankan.  Disepakati bahwa ada  Siswa masih terlihat sedikit bingung dalam manuliskan kembali isi berita yang diperdengarkan.  Siswa sulit untuk menentukan pokok-pokok berita 5W+1H.  Mahasiswa PPL memberikan penjelasan dan contoh menuliskan kembali isi berita yang diperdengarkan.