Supervisi Akademik
23
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK
WAKTU 12 JP
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melaksanakan Kegiatan Pembelajaran 2, Saudara diharapkan mampu: 1. memahami konsep, prinsip, teori dasar, karakteristik, dan kecenderungan
perkembangan tiap bidang pengembangan atau mata pelajaran. 2. memahami konsep, prinsip, teoriteknologi, karakteristik, dan kecenderungan
perkembangan proses pembelajaranbimbingan tiap bidang pengembangan atau mata pelajaran.
3. membimbing guru dalam menyusun silabus tiap bidang pengembangan atau mata pelajaran berlandaskan standar isi, standar kompetensi dan kompetensi dasar, dan
prinsip-prinsip pengembangan KTSP. 4. membimbing guru dalam memilih dan menggunakan strategimetodeteknik
pembelajaranbimbingan yang dapat mengembangkan berbagai potensi peserta didik melalui tiap bidang pengembangan atau mata pelajaran.
5. membimbing guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran RPP untuk tiap bidang pengembangan atau mata pelajaran.
6. membimbing guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaranbimbingan di kelas, laboratorium, dan atau di lapangan untuk tiap bidang pengembangan atau mata
pelajaran. 7. membimbing guru dalam mengelola, merawat, mengembangkan dan menggunakan
media pendidikan dan fasilitas pembelajaranbimbingan tiap bidang pengembangan atau mata pelajaran.
B. Indikator Pencapaian Tujuan
1. Membimbing guru dalam menyusun silabus tiap bidang pengembangan atau mata pelajaran berdasarkan standar isi, standar kompetensi dan kompetensi dasar, dan
prinsip-prinsip pengembangan KTSP. 2. Membimbing guru dalam memilih dan menggunakan strategimetodeteknik
pembelajaranbimbingan yang dapat mengembangkan berbagai potensi siswa melalui tiap bidang pengembangan atau mata pelajaran.
3. Membimbing guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran RPP untuk tiap bidang pengembangan atau mata pelajaran.
4. Membimbing guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaranbimbingan di kelas, laboratorium,danatau di lapangan untuk tiap bidang pengembangan atau mata
pelajaran. 5. Membimbing guru dalam mengelola, merawat, mengembangkan dan fasilitas
pembelajaranbimbingan tiap bidang pengembangan atau mata pelajaran.
Kategori