23
2.1.4.1. Metode Ceramah
Metode ini merupakan bentuk penjelasan yang digunakan oleh guru guna memberikan informasi hal-hal yang baru kepada siswa. Misalnya pada praktek
membuat pola dasar ke materi baru yaitu pecah pola. Guru akan memberikan penjelasan kembali ke siswa.
2.1.4.2. Metode Tanya jawab
Metode ini digunakan oleh guru setelah guru memberikan informasi ke siswa, dengan jalan menanyakan siswa tentang penjelasan yang dikemukakan oleh
guru tadi apakah sudah dipahami atau belum, jika belum dipahami oleh siswa maka siswa boleh menanyakannya kembali.
2.1.4.3. Metode Demonstrasi
Metode ini merupakan metode pembelajaran dimana guru dapat memperlihatkan suatu proses dan mencontohkannya ke siswa pelaksanakan
ketrampilan, biasanya pada metode ini guru sering menggunakan media pembelajaran baik berupa modul, jobsheet maupun fragmen sebagai medianya.
2.1.4.4. Metode diskusi
Metode dengan dasar bertukar informasi, pendapat dan unsur-unsur pengalaman secara teratur dengan maksud untuk mendapatkan pengertian
bersama agar lebih jelas dan cermat atas suatu topik yang sedang dibahas.
2.1.4.5. Metode Eksperimen
Metode yang langsung melibatkan siswa dalam percobaan untuk mencari jawaban tentang suatu permasalahan.
24
2.1.4.6. Metode Karya Wisata Study Tour
Siswa diajak ke tempat tertentu di luar sekolah yang sebelumnya telah direncanakan, kemudian setelah itu siswa membuat laporan.
2.1.4.7. Metode Pemberian Tugas
Metode yang memberikan kesempatan pada siswa untuk melakukan suatu kegiatan yang berhubungan dengan pelajaran.
2.1.4.8. Metode Sosiodrama
Metode yang mengajarkan nilai-nilai dan memecahkan masalah yang dihadapi dalam hubungan sosial dengan orang-orang yang berada di lingkungan
sekitar. Metode yang sering diterapkan pada mata diklat teknologi busana adalah
tiga metode antara lain metode ceramah, metode tanya jawab, metode demonstrasi, metode ini sering digunakan oleh guru karena berkaitan dengan
melatih ketrampilan siswa pada aspek psikomotorik.
2.1.5. Media 2.1.5.1. Media Pembelajaran
Kategori