Kemampuan Awal Pedoman Dalam Pelaksanaan Penjurusan Mahasiswa di Program Studi

c. Kemampuan Awal

Kemampuan awal adalah kesanggupan untuk melakukan sesuatu sebelum melakukan sesuatu yang lain. Yang dijadikan sebagai standart kemampuan awal pada pelaksanaan penjurusan di Prodi Pendidikan Ekonomi adalah nilai mata kuliah prasyarat untuk masing-masing BKK yang ada pada semester I, II dan III. Hal ini dikarenakan materi yang akan diberikan pada masing-masing BKK bermuara pada materi mata kuliah prasyarat, maka nilai yang diperoleh mahasiswa pada mata kuliah tersebut digunakan sebagai dasar untuk mengetahui kemampuan awal mahasiswa. Penggunaan prestasi belajar atau kemampuan awal sebagai pedoman dalam pelaksanaan penjurusan mahasiswa pada tahun 2009, dinyatakan secara jelas oleh informan I pada wawancara tanggal 30 Maret 2009, pukul 09.45 sebagai berikut, “Dalam penjurusan tahun ini menggunakan nilai mata kuliah prasyarat yang ada pada semester I, II dan III sebagai pedoman karena nilai itu dapat mewakili kemampuan awal yang dimiliki mahasiswa”. Pernyataan tersebut dipertegas lagi oleh informan II pada wawancara tanggal 31 Maret 2009, pukul 09.30 yang mengatakan bahwa: “Untuk menjuruskan mahasiswa pada bidang keahlian yang sesuai kami berpedoman pada kemampuan awal yang berdasarkan pada nilai KHS maka waktu penjurusan kemarin mahasiswa harus melampirkan 1 lembar fotocopy KHS semester I dan II, selain itu kami juga mendapatkan nilai mata kuliah prasyarat yang ada di semester III langsung dari dosen yang bersangkutan”. Dari hasil wawancara diatas, maka dapat diambil kesimpulan bahwa dalam pelaksanaan penjurusan di Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS tahun 2009 telah berpedoman pada kemampuan awal mahasiswa yang dilihat dari nilai mata kuliah prasyarat untuk masing-masing BKK yang diperoleh mahasiswa pada semester I, II dan III. Nilai tersebut tercantum dalam KHS semester I dan II serta daftar nilai untuk mata kuliah mata kuliah prasyarat yang ada disemester III diperoleh secara langsung dari dosen mata kuliah yang bersangkutan.

d. Daya Tampung

Dokumen yang terkait

ANALISIS PELAKSANAAN KEGIATAN WIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI, JURUSAN PENDIDIKAN ILMU SOSIAL, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS SEBELAS MARET

20 287 112

ANALISIS KEMAMPUAN MENGAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA PADA PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AKADEMIK 2009 2010

0 2 113

PENGARUH CUSTOMER SERVICE STRATEGIES TERHADAP AMAZING CUSTOMER EXPERIENCES PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA.

0 0 18

Analisis Kepuasan Pengguna Laboratorium Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.

0 0 19

ANALISIS KOMPETENSI SOSIAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET TAHUN 2016.

0 0 17

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET.

0 0 18

ANALISIS PENGHAMBAT PENYELESAIAN STUDI MAHASISWA S1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN KEJURUAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA.

0 2 12

ANALISIS PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDIPENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET PERIODE TAHUN 2013.

0 0 1

Persepsi Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta terhadap Pendidikan Inklusif - UNS Institutional Repository

1 3 18

PERILAKU JILBAB DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA (STUDI KASUS PERILAKU MEMAKAI JILBAB DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA) - UNS Institutional Repository

0 0 25