Untuk memilih bidang keahlian tersebut maka pihak program studi hendaknya melaksanakan penjurusan mahasiswa. Penjurusan mahasiswa
merupakan salah satu upaya dalam memberikan fasilitas kepada mahasiswa untuk menyalurkan bakat, minat dan kemampuan yang dimiliki untuk dapat
dikembangkan secara optimal sehingga dapat mencapai prestasi yang memuaskan. Dengan menempatkan mahasiswa pada jurusan yang tepat akan menjadi salah
satu langkah awal untuk membimbing mahasiswa kearah keberhasilan di masa yang akan datang.
Berdasarkan pada uraian latar belakang di atas maka peneliti ingin
mengkaji lebih mendalam mengenai “PELAKSANAAN PENJURUSAN MAHASISWA
DI PROGRAM
STUDI PENDIDIKAN
EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
SEBELAS MARET SURAKARTA TAHUN AJARAN 20092010”.
B. Perumusan Masalah
Perumusan masalah merupakan sesuatu yang sangat penting dalam penelitian, dengan pembuatan rumusan masalah maka penelitian akan lebih fokus
pada masalah yang diteliti sehingga memberikan kemudahan dalam pemecahan masalah.
Dari latar belakang masalah di atas, dapat dirumuskan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana pelaksanaan penjurusan mahasiswa di Program Studi
Pendidikan Ekonomi FKIP UNS? 2.
Pedoman apa saja yang digunakan dalam pelaksanaan penjurusan mahasiswa di Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS?
3. Hambatan apa saja yang dihadapi dalam pelaksanaan penjurusan
mahasiswa di Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS dan solusi apa saja yang dilakukan dalam mengatasi hambatan tersebut?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian disini adalah untuk menjawab semua permasalahan yang telah dirumuskan dalam perumusan masalah tersebut diatas.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Untuk mengetahui pelaksanaan penjurusan mahasiswa di Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS.
2. Untuk mengetahui pedoman yang digunakan dalam pelaksanaan
penjurusan mahasiswa di Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS.
3. Untuk mengetahui hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan
penjurusan mahasiswa di Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS dan solusi yang dilakukan dalam mengatasi hambatan tersebut.
D. Manfaat Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan harapan dapat menghasilkan informasi yang rinci, akurat dan aktual yang dapat memberikan manfaat dalam menjawab
permasalahan yang sedang diteliti. Adapun manfaat dari penelitian ini adalah:
1. Manfaat teoritis
a. Dapat menambah khasanah dan mengembangkan ilmu pengetahuan
tentang pendidikan. b.
Dapat menjadi bahan referensi bagi penelitian mengenai pelaksanaan penjurusan mahasiswa.
2. Manfaat Praktis
a. Dapat berguna bagi pihak program studi untuk pelaksanaan
penjurusan mahasiswa di tahun berikutnya sehingga pelaksanaannya dapat lebih optimal.
b. Dapat menjadi bahan masukan yang bermanfaat bagi semua pihak
yang berkepentingan dalam menentukan kebijaksanaan yang berhubungan dengan penjurusan mahasiswa.
BAB II LANDASAN TEORI
