Aktivitas Pembelajaran Sumber Belajar Pengertian, Fungsi, Jenis
LISTRIK untuk SMP
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: MEMAHAMI KONSEP MEDIA PEMBELAJARAN DAN SUMBER BELAJAR
KELOMPOK KOMPETENSI E
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pembelajaran Biologi SMA
55
A. Hubungannya adalah
ketika dalam
pembuatan perencanaan
pembelajaran saja. B. Media dibuat dan direncanakan harus cocok dengan tujuan dan materi
yang akan diajarkan. C. Media dibuat seyogianya dari bahan yang paling baik dan mahal, agar
peserta didik lebih tertarik pada proses belajar. D. Media dipilih dan ditentukan ketika pembelajaran sedang berlangsung.
3. Yang perlu diperhatikan dalam menggunakan media pembelajaran untuk mempertinggi kualitas pembelajaran adalah ....
A. guru perlu memiliki pemahaman terhadap media pembelajaran B. guru harus dapat menyiapkan tugas kepada peserta didik dalam
membuat media pembelajaran sederhana C. guru harus mampu menilai hasil belajar yang menggunakan media
pembelajaran D. guru harus dapat menggunakan berbagai jenis media
4. Seorang guru harus memahami latar belakang, tujuan, dan bentuk media visual yang akan digunakan dalam pembelajaran. Di bawah ini ada hal-hal
yang harus diperhatikan oleh guru dalam penggunaan media pembelajaran berbasis visual, kecuali
… A. Ketepatan dalam memilih media visual sebagai media pembelajaran
diharapkan mampu membantu suatu proses pembelajaran menjadi lancar dan materi yang disampaikan dapat dipahami oleh peserta didik
dengan benar. B. Media pembelajaran harus dibuat kompleks dan variatif berdasarkan
kedalaman materi, supaya pesan yang disampaikan dalam materi tersebut dapat dipahami peserta didik dengan tingkat persepsi yang
bermacam-macam sesuai dengan karakteristik peserta didik. C. Media visual yang dipilih harus sesuai dengan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai. D. Memperhatikan karakteristik dari media yang akan digunakan, apakah
sesuai dengan situasi dan kondisi yang tepat. Diantaranya tepat sasaran dengan karakteristik peserta didik dan kondisi lingkungan sekolah.
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: MEMAHAMI KONSEP MEDIA PEMBELAJARAN DAN SUMBER BELAJAR
KELOMPOK KOMPETENSI E
56
5. Bu Mawar akan menerangkan sejarah teori evolusi makhluk hidup kepada peserta didik. Bu Mawar akan menunjukkan sejarah kapan teori evolusi
dimulai dan kapan teori terakhir muncul. Selain itu, Bu Mawar juga akan menjelaskan peristiwa-peristiwa apa saja yang terjadi terlebih dahulu dan
peristiwa apa yang terjadi kemudian dalam perjalanan teori evolusi. Supaya penjelasan Bu Mawar lebih menarik dan dipahami oleh peserta didik, maka
sajian tentang sejarah teori evolusi dan peristiwa yang menyertainya, lebih tepat menggunakan media pembelajaran visual dengan bentukjenis …
A. Poster B. Grafik graphs
C. Bagan garis waktu timeline chart D. Foto
6. Manakah pernyataan di bawah ini yang benar dimana media pembelajaran visual memiliki fungsi kognisi?
A. Media visual mengungkapkan bahwa lambang visual memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan mendengar informasi atau
pesan yang terkandung dalam gambar B. Media visual dapat terlihat dari tingkat kenikmatan pembelajar ketika
belajar membaca teks bergambar C. Media visual memberikan konteks untuk memahami teks membantu
pembelajar yang lemah dalam membaca untuk mengorganisasikan informasi dalam teks dan mengingatkannya kembali
D. Penggunaan gambar atau foto harus sesuai dengan materi pelajaran dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai
7. Sumber belajar yang dapat digunakan guru dalam proses pembelajaran banyak dan beragam jenisnya. Berikut ini adalah patokan yang dapat
dijadikan sebagai pegangan oleh guru dalam memilih sumber belajar, kecuali ....
A. Kurikulum atau program pengajaran B. Kondisi lingkungan sekolah maupun lingkungan masyarakat
C. Karakteristik peserta didik sehingga sumber belajar yang digunakan sesuai dengan tingkat berpikir dan keinginan peserta didik
LISTRIK untuk SMP
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: MEMAHAMI KONSEP MEDIA PEMBELAJARAN DAN SUMBER BELAJAR
KELOMPOK KOMPETENSI E
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pembelajaran Biologi SMA
57
D. Sumber belajar
harus dapat
digunakan untuk
semua pendekatanstrategi pembelajaran