terbit di kota Medan tetapi iklan brosur kursus Bahasa Mandarin yang menggunakan Bahasa Mandarin masih sangat sedikit sekali serta menggunakan struktur yang tidak begitu jelas.
Padahal kehadiran iklan berbahasa Mandarin pada kursus Bahasa Mandarin sangat penting saat ini.
Dari data iklan brosur kursus di Medan yang penulis temukan terdapat bahasa iklan yang beragam yaitu menggunakan bahasa yang formal dan non formal, tidak menggambarkan
fungsi teks iklan, dan tidak mengandung informasi yang lengkap. Oleh karena itu, peneliti ingin meneliti lebih dalam tentang teks iklan brosur kursus Bahasa Mandarin yang
menggunakan Bahasa Mandarin dan memfokuskan pada struktur dan makna teks iklan tersebut. Struktur teks iklan dan makna teks iklan brosur akan dianalisis dengan
menggunakan teori Linguistik Sistemik Fungsional selanjutnya disebut LSF yang dipopulerkan oleh M.A.K Halliday dan analisis multimodal model Cheong. Dengan
mengaplikasikan teori ini teks iklan brosur dapat dimaknai secara kebahasaaan dan konteks. Untuk itu peneliti mengambil objek penelitian yang berkaitan dengan teks iklan brosur kursus
bahasa Mandarin dengan judul “ Analisis Struktur dan Makna Teks Iklan Brosur Kursus Bahasa Mandarin”.
1.2. Rumusan Masalah
Setelah melihat latar belakang yang ada dan agar dalam penelitian ini tidak terjadi kerancuan, maka penulis dapat merumuskan permasalahan yang akan di angkat dalam
penelitian ini. Adapun rumusan masalah yang diambil adalah sebagai berikut:
1. Bagaimana struktur teks iklan berbahasa Mandarin pada brosur kursus Bahasa
Mandarin? 2.
Apakah makna teks iklan berbahasa Mandarin pada brosur kursus Bahasa Mandarin?
Universitas Sumatera Utara
1.3. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1.
Untuk dapat mengetahui struktur teks iklan bahasa Mandarin pada brosur kursus Bahasa Mandarin.
2. Untuk dapat mengetahui makna teks iklan bahasa Mandarin pada brosur kursus Bahasa
Mandarin.
1.4. Manfaat Penelitian
Dari tujuan diadakannya penelitian di atas, maka manfaat penelitian adalah sebagai berikut:
1. Manfaat Teoritis
Dapat menambah wawasan dan pemahaman yang menyeluruh tentang struktur dan makna teks iklan berbahasa Mandarin pada brosur kursus Bahasa Mandarin, sehingga
mempermudah pembuat iklan atau pemilik kursus Bahasa Mandarin untuk membuat iklan berbahasa Mandarin.
2. Manfaat Praktis
Dapat dipergunakan sebagai sumber informasi bagi kursus Bahasa Mandarin yang ingin membuat brosur iklan berbahasa Mandarin, dapat menjadi bahan masukan serta dapat
menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya.
Universitas Sumatera Utara
1.5. Batasan Masalah
Untuk menghindari ruang lingkup yang terlalu luas dan agar penelitian lebih fokus, maka perlu dibuat pembatasan masalah sebagai berikut :
1. Penelitian ini memfokuskan pada struktur dan makna teks iklan bahasa Mandarin pada brosur Kursus Bahasa Mandarin.
2. Untuk menganalisis strukur teks iklan dan makna, peneliti menggunakan teori LSF, teori yang dipopulerkan oleh M.A.K Halliday dan Analisis Multimodal model Cheong.
Universitas Sumatera Utara
Abstract
This paper which is entitled “Analisis Struktur Dan Makna Teks Iklan Pada Brosur Kursus Bahasa Mandarin ” is trying to analyse the structure and the meaning of the text of
Mandarin course’s brochure. Brochures mostly Mandarin courses in Medan have different structure but still has meaning for promoting the course spot. Writer finds out this
phenomenal and makes it as the background of the study.The purpose of the research is to find out the good structure and have a good meaning for make Mandarin’s course brochures.
The writer used Descriptive-qualitative analysis as a method and the theory of functionalism is used to find out the good structure and meaning to make a good brochure . Another theory
is semiotic, used to analyse the meaning of each part of the brochure. As a result of the research, it is found that good brochure have to has :
a. verbal : Aktor, Proses, Sirkumstan
b. visual : Accompaniment, Utterance, Setting, OfferEqulity, PhenomenonReacter, Saliance
