Peran Guru Peran Teman Sebaya

pembalut yang anda gunakan Peran ibu siswi SMP PGRI 58 Tanjung Morawa mayoritas tidak berperan yaitu sebesar 50,5 dapat dilihat pada tabel 4.9 di bawah ini: Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Peran Ibu Katagori Siswi SMP PGRI 58 Tanjung Morawa Peran Ibu n Berperan 96 49,5 Tidak berperan 98 50,5 Jumlah 194 100,0

4.3.5 Peran Guru

Peran guru dalam mendukung kebersihan organ reproduksi saat menstruasi dapat sebagai sumber informasi. Sebesar 99,5 menyatakan bahwa bidang studi biologi mengajarkan tentang organ reproduksi wanita. Sedangkan sebesar 66,5 siswi menyatakan bahwa guru agama tidak memberikan informasi tentang cara membersihkan organ reproduksi pada saat menstruasi untuk mencegah terjadinya infeksi. Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Peran Guru Siswi SMP PGRI 58 Tanjung Morawa Jawaban siswi di SMP PGRI 58 Tanjung Morawa mengenai peran guru pada Tabel 4.10 berikut ini : No Keterangan Jawaban Total Tidak Ya n n N 1. Bidang studi apa yang mengajarkan tentang organ reproduksi wanita 1 0,5 193 99,5 194 100, Universita Sumatera Utara 2. Apakah pelajaran biologi yang anda dapat di sekolah bisa membantu anda memahami fungsi reproduksi wanita 4 2,1 190 97,9 194 100, 3. Adakah guru agama anda menjelaskan tentang kaidah menjaga kebersihan saat menstruasi 80 41, 2 114 58,8 194 100, 4. Apakah guru agama anda memberikan informasi tentang cara membersihkan organ reproduksi pada saat menstruasi untuk mencegah terjadinya infeksi 12 9 66, 5 65 33,5 194 100, 5. Pernahkah guru agama anda mengajarkan cara membuang pembalut selesai digunakan 10 6 54, 6 88 45,4 194 100, Peran guru siswi SMP PGRI 58 Tanjung Morawa mayoritas berperan yaitu sebesar 75,8 dapat dilihat pada tabel 4.11 : Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Peran Guru Katagori Siswi SMP PGRI 58 Tanjung Morawa Peran Guru n Berperan 147 75,8 Tidak berperan 47 24,2 Jumlah 194 100,0

4.3.6 Peran Teman Sebaya

Peran Teman sebaya dalam mendukung kebersihan organ reproduksi saat menstruasi dapat sebagai sumber informasi. Sebesar 85,1 menyatakan bahwa siswi saling bertukar informasi tentang pembalut yang baik digunakan di saat menstruasi. Sedangkan sebesar 53,6 siswi menyatakan bahwa tidak pernah membicarakan penyakit yang dapat timbul akibat tidak menjaga kebersihan pada saat menstruasi Universita Sumatera Utara bersama dengan teman sebanyanya. Jawaban siswi di SMP PGRI 58 Tanjung Morawa mengenai peran teman sebaya pada Tabel 4.12. berikut ini : Tabel 4.12 Distribusi Frekuensi Peran Teman Sebaya Siswi SMP PGRI 58 Tanjung Morawa No Keterangan Jawaban Total Tidak Ya n n N 1. 100 Apakah anda pernah membahas tentang pemeliharaan kebersihan organ reproduksi kepada teman anda 51,5 94 48,5 19 4 100,0 2. 92 Apakah teman anda pernah memberitahukan tentang manfaat menjaga kebersihan saat menstruasi kepada anda 47,4 10 2 52,6 19 4 100,0 3. 29 Apakah anda saling bertukar informasi kepada teman tentang pembalut yang baik digunakan di saat menstruasi ? 14,9 16 5 85,1 19 4 100,0 4. 94 Apakah teman anda memberi tahu cara membersihkan daerah kewanitaan pada saat menstruasi 48,5 10 51,5 19 4 100,0 5. 104 Apakah teman anda pernah membicarakan penyakit yang dapat timbul akibat tidak menjaga kebersihan pada saat menstruasi 53,6 90 46,4 19 4 100,0 Peran teman sebaya siswi SMP PGRI 58 Tanjung Morawa mayoritas berperan yaitu sebesar 61,9 dapat dilihat pada tabel 4.13 : Tabel 4.13 Distribusi Frekuensi Peran Teman Sebaya Katagori Siswi SMP PGRI 58 Tanjung Morawa Peran Teman Sebaya n Berperan 94 48,5 Tidak berperan 100 51,5 Jumlah 194 100,0 4.3.7 Perilaku Menjaga Kebersihan Organ Reproduksi saat Menstruasi Universita Sumatera Utara Perilaku menjaga kebersihan organ reproduksi saat menstruasi pada siswi menunjukkan bahwa semua siswi menggunakan pembalut karena sangat penting pada saat menstruasi. Sebesar 94,3 siswi sudah benar melakukan cara membuang pembalut bekas pakai. Tetapi, sebesar 89,2 siswi masih mengganti pembalut mereka ≤ 3 kali dan 80,9 siswi mengganti pembalutnya setiap 6 jam sekali. Jawaban siswi di SMP PGRI 58 Tanjung Morawa mengenai perilaku menjaga kebersihan organ reproduksi saat menstruasi terlihat pada Tabel 4.14 berikut ini: Tabel 4.14 Distribusi Frekuensi Perilaku Menjaga Kebersihan Organ Reproduksi Saat Menstruasi Siswi SMP PGRI 58 Tanjung Morawa No Keterangan Jawaban Total Salah Benar n n n 1. 19 Pembalut apakah yang biasanya anda gunakan 9,8 175 90,2 194 100,0 2. 149 Mengapa anda memilih pembalut tersebut 76,8 45 23,2 194 100,0 3. 173 Dalam sehari, berapa pembalut yang anda gunakan 89,2 21 10,8 194 100,0 4. 112 Apakah yang anda lakukan sebelum dan sesudah mengganti pembalut 57,7 82 42,3 194 100,0 5. 10 Apa yang anda lakukan terhadap pembalut bekas pakai 5,2 183 94,3 194 100,0 6. 85 Dengan apa anda membersihkan vagina pada saat menstruasi 43,8 109 56,2 194 100,0 7. 60 Bagaimanakah cara atau kebiasaan anda mencuci alat kelamin sehari-hari dan pada saat haid 30,9 134 69,1 194 100,0 8. 54 Pada saat menstruasi, apakah anda membawa persiapan pembalut pengganti di tas pada saat sekolah 27,8 140 72,2 194 100,0 9. Apakah menggunakan pembalut sangat penting pada saat menstruasi 194 100,0 194 100,0 10. 157 Berapa jam sekali anda mengganti pembalut apabila sedang haid dalam 80,9 37 19,1 194 100,0 Universita Sumatera Utara jumlah normal Perilaku menjaga kebersihan organ reproduksi saat menstruasi siswi SMP PGRI 58 Tanjung Morawa mayoritas kurang yaitu sebesar 50,5 dapat dilihat pada tabel 4.15 di bawah ini : Tabel 4.15 Distribusi Frekuensi Perilaku Menjaga Kebersihan Organ Reproduksi saat Menstruasi Katagori Siswi SMP PGRI 58 Tanjung Morawa Perilaku Menjaga Kebersihan Organ Reproduksi saat Menstruasi n Baik 96 49,5 Kurang 98 50,5 Jumlah 194 100,0 4.4 Hubungan Variabel Independen Pengetahuan, Sikap, Ketersediaan Fasilits, Peran Ibu, Peran Guru dan Peran Teman Sebaya terhadap Variabel Dependen Perilaku Menjaga Kebersihan Organ Reproduksi saat Menstruasi Analisis hubungan variabel Independen dan variabel dependen adalah sebagai berikut: 4.4.1 Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Menjaga Kebersihan Organ Reproduksi saat Menstruasi Hasil analisis hubungan antara pengetahuan dengan menjaga kebersihan organ reproduksi saat menstruasi diperoleh sebanyak 96 responden yang memiliki pengetahuan baik, dan terdapat 39 orang 40,6 yang berperilaku kurang menjaga kebersihan organ reproduksi saat menstruasi. Sedangkan, dari 98 responden yang memiliki pengetahuan kurang baik terdapat 59 orang 60,2 yang berperilaku Universita Sumatera Utara kurang menjaga kebersihan organ reproduksi saat menstruasi. Hasil uji statistik chi square diperoleh nilai p=0,006 0,05 maka dapat disimpulkan ada hubungan antara pengetahuan dengan perilaku menjaga kebersihan organ reproduksi saat menstruasi. Tabel 4.16 Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Menjaga Kebersihan Organ Reproduksi saat Menstruasi Pengetahuan Perilaku Menjaga Kebersihan Organ Reproduksi saat menstruasi p Baik Kurang Total n n N Baik 57 59,4 39 40,6 96 100,0 0,006 Kurang 39 39,8 59 60,2 98 100,0

4.4.2 Hubungan Sikap dengan Perilaku Menjaga Kebersihan Organ Reproduksi saat Menstruasi