54 merupakan pihak yang berwenang menetapkan kebijakan dan
bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan pendidikan di sekolah. AK memberikan informasi mengenai proses pembelajaran, budaya sekolah,
ekstrakurikuler, dan manajemen sekolah. HR adalah guru kelas IB dan E adalah guru kelas VC di SDN
Pujokusuman I. E dan HR dipilih sebagai sumber data penelitian dengan pertimbangan bahwa guru tersebut telah melaksanakan penanaman sikap
disiplin dengan baik. U adalah guru pembimbing ekstrakurikuler TPA. U dipilih
sebagai sumber data penelitian dengan pertimbangan bahwa U terlibat secara langsung dalam penanaman sikap disiplin melalui ekstrakurikuler.
Selain itu, esktrakurikuler TPA adalah ekstrakurikuler yang telah berjalan pada waktu penelitian di SDN Pujokusuman I.
DF adalah siswa kelas IB. PJ dan VN adalah siswa kelas VC di SDN Pujokusuman I. DF, PJ, dan VN dipilih berdasarkan pertimbangan
bahwa siswa-siswa tersebut awalnya bersikap tidak disiplin dan saat ini telah bersikap disiplin karena sekolah menanamkan sikap disiplin melalui
proses pembelajaran,
budaya sekolah,
dan penyelenggaraan
ektrakurikuler.
2. Sumber Data Penelitian di SDN Wonosari I
DRES adalah kepala SDN Wonosari I. DRES dipilih sebagai sumber data penelitian dengan pertimbangan bahwa kepala sekolah
merupakan pihak yang berwenang menetapkan kebijakan dan
55 bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan pendidikan di sekolah.
DRES memberikan informasi mengenai proses pembelajaran, budaya sekolah, ekstrakurikuler, dan manajemen sekolah.
IM adalah guru kelas dan IC M adalah guru kelas VIC di SDN Wonosari I. M dan IM dipilih sebagai sumber data penelitian dengan
pertimbangan bahwa guru tersebut telah melaksanakan penanaman sikap disiplin dengan baik.
AMS adalah guru pembimbing ekstrakurikuler TIK. AMS dipilih sebagai sumber data penelitian dengan pertimbangan bahwa AMS
terlibat secara langsung dalam penanaman sikap disiplin melalui ekstrakurikuler. Selain itu, esktrakurikuler TIK adalah ekstrakurikuler
yang telah berjalan pada waktu penelitian di SDN Wonosari I. OM adalah siswa kelas IC. IS dan ND adalah siswa kelas VC di
SDN Wonosari I. OM, IS, dan ND dipilih berdasarkan pertimbangan bahwa siswa-siswa tersebut awalnya bersikap tidak disiplin dan saat ini
telah bersikap disiplin karena sekolah menanamkan sikap disiplin melalui proses
pembelajaran, budaya
sekolah, dan
penyelenggaraan ektrakurikuler.
C. Hasil Penelitian
Penelitian ini tentang penanaman sikap disiplin yang dilaksanakan melalui proses pembelajaran, budaya sekolah, kegiatan ekstrakurikuler, dan
manajemen sekolah. Data hasil penelitian diperoleh melalui kegiatan
