refleksi, dalam Arikunto, 2014:16. Adapun model dan penjelasan untuk masing - masing tahap adalah sebagai berikut:
Bagan 3.1 Bagan Siklus Penelitian
Rancangan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi.
3.3.1 Perencanaan
Dalam tahap perencanaan ini peneliti menentukan titik atau fokus peristiwa yang perlu mendapatkan perhatian khusus untuk diamati, kemudian
membuat sebuah instrumen pengamatan untuk membantu peneliti merekam fakta yang terjadi selama tindakan berlangsung. Dalam tahap perencanaan ini peneliti
membuat perencanaan sebagai berikut: 1.
Menelaah Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, materi pembelajaran serta menentukan indikator dalam pembelajaran IPS bersama tim kolaborator.
2. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan skenario
pembelajaran IPS sesuai dengan indikator yang telah ditetapkan dengan Model Examples Non Examples berbantuan media Power Point.
3. Menyiapkan sumber belajar berupa buku guru dan buku siswa serta media
berupa powerpoint yang dibutuhkan dalam pembelajaran. 4.
Menyiapkan alat evaluasi berupa tes tertulis dan Lembar Kerja Siswa. 5.
Menyiapkan lembar observasi untuk mengamati keterampilan mengajar guru dan aktivitas siswa.
3.3.2 Pelaksanaan Tindakan
Penelitian tindakan merupakan implementasi atau penerapan yang telah ditetapkan dalam tahap perencanaan. Selama melaksanakan tindakan, guru
sebagai pelaksana intervensi tindakan mengacu pada program yang telah dipersiapkan dan disepakati bersama dengan teman sejawat. Penelitian ini
dilaksanakan dengan melaksanakan perencanaan yang telah dibuat sebelumnya yakni melaksanakan pembelajaran melalui Model Examples Non Examples
berbantuan media Powerpoint. Pelaksanaan tindakan ini dilakukan dalam tiga siklus. Setiap siklus dilaksanakan satu kali pertemuan. Siklus pertama
dilaksanakan pembelajaran IPS melalui model pembelajaran Examples Non Examples dengan media powerpoint. Jika ternyata tindakan perbaikan pada siklus
pertama belum berhasil, maka terdapat siklus berikutnya yang langkah- langkahnya tetap sama dengan menerapkan model pembelajaran Examples Non
Examples dengan media powerpoint. Dalam pelaksanaan PTK ini direncanakan
dalam tiga siklus. Siklus I, siklus II, dan siklus III, dilaksanakan sesuai dengan RPP yang telah disusun.
3.3.3 Observasi
