5. Tersedia waktu untuk menggunakannya; sehingga media tersebut dapat
bermanfaat bagi siswa selama pengajaran berlangsung. 6.
Sesuai dengan taraf berpikir siswa; memilih media untuk pendidikan dan pengajaran harus sesuai dengan taraf berpikir siswa, sehingga makna yang
terkandung di dalamnya dapat dipahami oleh para siswa. Adapun indikator media pembelajaran yang berkualitas diantaranya; 1
kesesuaian media dalam pembelajaran, 2 kemampuan media dalam menciptakan interaksi dalam kelas.
2.1.12 Media Powerpoint
2.1.12.1 Pengertian Media Powerpoint
Microsoft Powerpoint merupakan sebuah software yang berbasis multi media Daryanto, 2013:157. Program Powerpoint merupakan satu software yang
dirancang khusus untuk mampu menampilkan program multimedia dengan menarik, mudah dalam pembuatan, mudah dalam penggunaan dan relative murah,
karena tidak membutuhkan bahan baku selain alat untuk menyimpan data data storage Susilana, 2009:101. Media powerpoint memegang peran yang sangat
penting dalam proses belajar. Media powerpoint dapat meningkatkan kadar hasil belajar yang tinggi. Melalui media powerpoint, indera siswa dapat diakomodasi
sehingga kadar hasil belajar akan meningkat. Powerpoint itu sendiri terdiri dari berbagai unsur media seperti teks, gambar, animasi, dan video.
2.1.12.2 Langkah Penggunaan Media Powerpoint
Ada tiga tahapan penggunaan media powerpoint Sanjaya:2012. Langkah- langkah penggunaannya yaitu :
Tahap Persiapan 1.
Kenali medan atau tempat presentasi berlangsung. 2.
Kumpulkan informasi tentang audiens. Tahap Penyajian
1. Pastikan semua yang hadir mengetahui tujuan yang hendak dicapai.
2. Usahakan ruangan tetap terang sekalipun menggunakan alat presentasi yang
diproyeksikan seperti LCD atau OHP. 3.
Ketika presentasi berlangsung, jaga kontak pandang dengan audiens. 4.
Gunakan teknik masking dan petunjuk untuk memusatkan perhatian audiens pada hal-hal yang memerlukan penekanan.
5. Setiap selesai menyajikan satu pokok permasalahan, pastikan audiens
memahaminya dengan benar. 6.
Selipkan humor yang sesuai dengan latar belakang audiens. Tahap Penutup
1. Pastikan audiens memahami materi yang kita presentasikan.
2.
Buatlah pokok-pokok materi yang telah kita sajikan. 2.1.12.3
Kelebihan Media Powerpoint Menurut Daryanto 2013:158, Media powerpoint memiliki beberapa
kelebihan, antara lain: 1.
penyajiannya menarik karena ada permainan warna, huruf, dan animasi, baik animasi teks maupun animasi gambar atau foto;
2. lebih merangsang anak untuk mengetahui lebih jauh informasi tentang bahan
ajar yang tersaji;
3. pesan informasi secara vidual mudah dipahami peserta didik;
4. tenaga pendidik tidak perlu banyak menerangkan bahan ajar yang sedang
disajikan; 5.
dapat diperbanyak sesuai kebutuhan, dan dapat dipakai secara berulang-ulang; 6.
dapat disimpan dalam bentuk data optic atau magnetik CDDisketFlashdisk sehingga praktis untuk dibawa kemana-mana.
2.1.13 Pendekatan Scientific
