17 Dukungan lingkungan dan sumber daya masyarakat
memiliki andil dalam pelaksanaan kurikulum 2013. Dalam rangka mensukseskan implementasi kurikulum perlu didayagunakan
lingkungan sebagai
sumber belajar
secara optimal.
Mendayagunakan lingkungan, baik ingkungan fisik maupun lingkungan sosial penting bagi guru sebagai fasilitator
pembelajaran guna menunjang upaya pengembangan mutu dan kualitas pembelajaran.
4 Pengembangan Kebijakan Sekolah Kebijakan sebagai suatu pedoman dalam tindakan guna
mencapai tujuan. Dalam pelaksanaan kurikulm 2013 perlu adanya dukungan oleh kebijakan-kebijakan kepala sekolah.
Kebijakan yang relevan diambil oleh kepala sekolah dalam membantu kelancaran pengembangan pembelajaran berbasis
kompetensi yaitu; memprogramkan kurikulum sebagai bagian integral dari program sekolah, menganggarkan biaya operasional
pembelajaran, meningkatkan mutu dan kualitas guru serta fasilitator, menyediakan sarana prasarana yang memadai, dan
menjalin kerjasama yang baik dengan unsur-unsur terkait secara resmi
dalam kaitannya
dengan pembelajaran
berbasis kompetensi, seperti dunia usaha, pesantren, dan tokoh-tokoh
masyarakat.
3. Kurikulum 2013 Tingkat SMKMAK
Struktur kurikulum 2013 yang berbasis karakter dan kompetensi untuk sekolah dasar, sekolah menengah pertama, dan sekolah
18 menengah atas serta sekolah menengah kejuruan tertuang dalam
materi uji publik Kurikulum 2013, dan juga materi sosialisasi kurikulum 2013 Kemdiknas, 2013. Struktur Kurikuum Pendidikan Menengah
terdiri atas kelompok Mata Pelajaran Wajib dan Mata Pelajaran Pilihan. Kurikulum SMKMAK dirancang dengan pandangan bahwa SMAMA
dan SMK pada dasarnya adalah pendidikan menengah, pembedanya hanya pada pengakomodasian minat peserta didik saat memasuki
pendidikan menengah. Struktur umum kurikulum SMKMAK terdiri atas tiga kelompok Mata Pelajaran: Kelompok A,B, dan C. Pada SMKMAK,
Mata Pelajaran Kelompok Peminatan C terdiri atas: a Kelompok Mata Pelajaran Dasar Bidang Keahlian C1
b Kelompok Mata Pelajaran Dasar Program Keahlian C2 c Kelompok Mata Pelajaran Paket Keahlian C3
Dalam struktur kurikulum SMAMASMKA mata pelajaran wajib mencakup 9 sembilan mata pelajaran dengan beban belajar 24 jam
per minggu dengan alokasi waktu terdapat penambahan jam belajar per minggu sebesar 4-6 jam sehingga untuk kelas X bertambah dari 38 jam
menjadi 42 jam belajar, dan untuk kelas XI dan XII bertambah dari 38 jam menjadi 44 jam belajar. Sedangkan lama belajar untuk setiap jam
belajar adalah 45 menit. Adapun struktur mata pelajaran dalam kurikulum 2013 pada jenjang pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan
SMK adalah sebagai berikut.
19 Tabel 1. Mata Pelajaran Umum SMKMAK Tiga Tahun
MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU
PER MINGGU X
XI XII
Kelompok A Wajib 1
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3
3 3
2 Pendidikan
Pancasila dan
Kewarganegaraan 2
2 2
3 Bahasa Indonesia
4 4
4 4
Matematika 4
4 4
5 Sejarah Indonesia
2 2
2 6
Bahasa Inggris 2
2 2
Kelompok B Wajib 7
Seni Budaya 2
2 2
8 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan
Kesehatan 3
3 3
9 Prakarya dan Kewirausahaan
2 2
2 Jumlah Jam Pelajaran Kelompok A dan B per
minggu 24
24 24
Kelompok C Peminatan Mata Pelajaran Peminatan Akademik dan
Vokasi SMKMAK 24
24 24
JUMLAH ALOKASI WAKTU PER MINGGU 48
48 48
Sumber: Permendikbud No 70 Tahun 2013 keterangan:
Pelaksanaan pembelajaran dapat dilakukan di satuan pendidikan danatau industri terintegrasi dengan Praktik
Kerja Lapangan dengan Portofolio sebagai instrumen utama penilaian.
4. Kurikulum 2013 Pada Kompetensi Teknik Fabrikasi Logam
