Uji Normalitas Uji Linearitas

77 dilakukan dengan cara mencampur subyek di dalam populasi sehingga semua subyek dianggap sama. Pengambilan subyek dilakukan di SMA N 1 Ngemplak, distribusi harus normal dan hubungan antara variabel bebas serta variabel terikat bersifat linear. Pengujian persyaratan analisis pada penelitian ini menggunakan computer SPP For Window Seri 16.0 Version, dengan hasil sebagai berikut:

1. Uji Normalitas

Uji normalitas dimaksudkan untuk mengetahui apakah data yang digunakan dalam penelitian berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas ditentukan dengan menggunakan taraf signifikan 5 atau 0,05. Apabila nilai p lebih besar dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa distribusi datanya normal, dan sebaliknya. Jika nilai p kurang dari 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa distribusi datanya tidak normal. Pengujian normalitas menggunakan Kolmogorof-Smirnov Test. Hasil uji normalitas diuraikan dalam Tabel 13. sebagai berikut: Tabel 13. Hasil Uji Normalitas Skala Komunikasi Interpersonal dan Skala Motivasi Berprestasi Variabel K- SZ Sig. Kaidah Normalitas Ket Komunikasi interpersonal 1, 281 0,075 p 0,05 Normal Motivasi berprestasi 0, 746 0,634 p0,05 Normal Berdasarkan Tabel 13. tersebut dapat disimpulkan bahwa sebaran data antara variabel komunikasi interpersonal orang tua-anak dan motivasi berprestasi siswa dikatakan normal, karena dari masing- masing variabel 78 menunjukkan bahwa taraf signifikansi lebih dari 5 0,05, sehingga data dikatakan berdistribusi normal.

2. Uji Linearitas

Uji linearitas digunakan untuk mengetahui apakah memiliki hubungan yang linear atau tidak antara variabel bebas dan variabel terikat. Uji linearitas biasanya digunakan sebagai syarat dalam analisis korelasi. Perhitungan uji linearitas pada penelitian ini menggunakan bantuan SPSS For Window 16,0 Version. Taraf yang digunakan dalam uji linearitas hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat pada penelitian ini adalah taraf signifikansi = 0,000 ≤ 0,05, dengan derajat kebebasan db untuk regresi harga F adalah 1 lawan N-1. Jika harga p 0.05 maka kedua variabel memiliki hubungan linear. Sebaliknya jika p 0.05 maka hubungan antara dua variabel tidak linear. Berikut hasil uji linearitas dapat dilihat pada tabel 14. sebagai berikut: Tabel 14. Hasil Uji Linearitas Skala Komunikasi Interpersonal dan Skala Motivasi Berprestasi Hasil Uji Linearitas F Sig. Komunikasi interpersonal dengan motivasi berprestasi Combined 2, 108 .001 Linearity 62, 365 .000 Deviation from Linearity 1. 012 .471 Berdasarkan uji linearitas yang telah dilakukan, dapat diketahui bahwa nilai signifikansi pada deviation from linearity untuk variabel komunikasi interpersonal orang tua-anak dengan motivasi berprestasi siswa sebesar 1,012 dengan taraf signifikansi p = 0,471 maka dapat disimpulkan 79 bahwa p 0,05 sehingga antara variabel bebas dengan variabel terikat terdapat hubungan yang linear. Berdasarkan uji linear yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa asumsi linier dalam penelitian ini dapat terpenuhi.

3. Uji Hipotesis

Dokumen yang terkait

Motivasi berprestasi dikalangan siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) V Cilincing Jakarta Utara

0 12 36

Pengaruh Komunikasi Orangtua dan Motivasi Belajar Terhadap Karakter Siswa Sekolah Menengah Atas Swasta di Kecamatan Bekasi Timur Kota Bekasi.

0 5 184

Hubungan Persepsi Diri dan Komunikasi Interpersonal dengan Motivasi Berprestasi Anak Pidana Di Lembaga Pemasyarakatan Anak Pria Klas II A Tangerang

3 34 188

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, KOMUNIKASI INTERPERSONAL, DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DI SMA NEGERI DI KABUPATEN TOBA SAMOSIR.

0 4 34

KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SMA NEGERI 1 GEYER GROBOGAN Komunikasi Interpersonal Kepala Sma Negeri 1 Geyer Grobogan.

0 3 17

HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI GURU DI SD NEGERI KECAMATAN TANJUNG MORAWA.

0 2 32

POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL BERPRESTASI DAN PRESTASI BELAJAR (Studi korelasi antara Berprestasi dengan Prestasi Belajar Sekolah Dasar Negeri POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL KELUARGA, MOTIVASI BERPRESTASI DAN PRESTASI BELAJAR Studi korelasi antara Pola Kom

0 0 17

POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL KELUARGA, MOTIVASI BERPRESTASI DAN PRESTASI BELAJAR (Studi korelasi antara Pola Komunikasi Interpersonal Keluarga, Motivasi Berprestasi dengan Prestasi Belajar Anak di Kalangan Siswa Kelas V-VI Sekolah Dasar Negeri Parangjoro

0 0 6

PERILAKU BERPRESTASI DITINJAU DARI KOMUNIKASI ORANGTUA DENGAN ANAK - Unika Repository

0 0 14

PERILAKU BERPRESTASI DITINJAU DARI KOMUNIKASI ORANGTUA DENGAN ANAK - Unika Repository

0 0 49