167 Aktivitas Pembelajaran 3.
Buatlah sebuah soal essay sesuai dengan rambu-rambu diatas, beserta dengan rubrik penilaiannya. Pilihlah kompetensi dasar dan indikator yang
sesuai untuk tugas essay tersebut. Gunakan Lembar Kerja 3 untuk menuliskan jawaban anda.
LEMBAR KERJA 3: penulisan tugas essay dan rubrik penilaiannya. Kompetensi Dasar:
Indikator : Tugas essay:
Rubrik penilaian:
Aktivitas pembelaran 4. Tulislah karakteristik soal jawaban singkat yang baik dan berikan contohnya
masing-masing. Gunakan Lembar Kerja 4 untuk mengerjakan.
LEMBAR KERJA 4: Karakteristik soal jawaban singkat yang baik
Karakteristik Penjelasan
1. 2.
3. 4.
E. LATIHAN
1. Perhatikan contoh soal dibawah ini: Validitas …
A. merupakan ukuran konsistensi instrumen tes dalam menilai siswa. B. adalah ukuran kesesuaian antara hasil dari penilaian dengan tujuan dari
penilaian.
168 C. berkaitan dengan objektivitas dari penilaian yang dilakukan guru.
D. merupakan ukuran tingkat kesulitan butir soal. Mengapa soal diatas kurang baik?
A. Pertanyaan sulit dipahami tanpa melihat pilihan jawaban. B. Stem dari soal tersebut tersebut terlalu singkat.
C. Pilihan jawaban tidak homogen. D. Memberi kesempatan siswa untuk menebak.
2. Dalam soal uraian dan essay, konsistensi dan objektifitas menjadi masalah dalam memberikan nilai atas jawaban siswa. Untuk mengurangi inkonsistensi
dan subjektifitas, maka soal uraian sebaiknya dilengkapi dengan ... A. kunci jawaban
B. Taxonomy Bloom C. rubrik penilaian
D. kisi-kisi soal 3. Dalam soal pilihan ganda, soal yang pilihan jawabannya menentukan benar
tidaknya jawaban pada soal berikutnya disebut dengan soal … A. clueing
B. linking C. pointing
D. directing
F. Rangkuman
Dalam soal bentuk pilihan ganda, penulisan stem soal harus memperhatikan hal-hal berikut:
Formulasi pertanyaan atau masalah yang harus dikerjakan siswa dalam stem harus jelas.
Gunakan kosakata dan kalimat sesederhana mungkin. Hindari penggunaan kalimat negatif ganda dalam stem.
169 Hindari stem yang menanyakan pendapat pribadi siswa.
Hindari penggunaan stem yang merupakan penggalan dari buku teks Untuk pilihan jawaban pilihan ganda, guru perlu memperhatikan hal-hal berikut:
Pilihan jawaban harus masuk akal dan berfungsi. Pilihan jawaban harus homogen
Hindari penggunaan katakalimat yang berulang. Pilihan jawaban diurutkan menurut urutan tertentu.
Untuk soal dengan bentuk jawaban singkat, guru perlu memperhatikan hal-hal berikut:
Soal dengan bentuk pertanyaan lebih baik daripada bentuk melengkapi. Letakkan titik-titik jawaban pada bagian akhir dari soal
Adapun untuk soal dengan bentuk essay, guru perlu memperahatikan rambu- rambu berikut:
Soaltugas essay, sebagaimana penilaian jenis lain harus digunakan untuk kompetensi dan indikator yang sesuai. Jika kompetensi dan
indikator hanya menghendaki siswa untuk mengingat dan memahami, essay sebaiknya tidak perlu digunakan.
Kompleksitas permasalahanisu yang akan ditulis siswa harus sesuai dengan tahap perkembangan siswa.
Tugas essay yang diberikan pada siswa harus jelas, baik meliputi topik yang akan ditulis maupun garis besar ulasan yang harus ditulis siswa.
Sesuai dengan prinsip objektif dan transparan dalam penilaian, guru harus menginformasikan dengan jelas mengenai kriteria penulisan yang
meliputi: panjang tulisan, lama waktu untuk menulis, serta kriteria-kriteria penilaian rubrik penilaian.
G. UMPAN BALIKTINDAK LANJUT
1. Bagian mana dari kegiatan pembelajaran ini yang belum anda pahami 2. Apa yang akan anda lakukan agar dapat memahami bagian yang
belum anda pahami tersebut?
