36
b. Mahasiswa yang berjenis kelamin pria:
100 263
74 Χ
= 28 orang + 100 orang
E. Variabel Penelitian dan Indikator Penelitian
1. Variabel dependent Variabel dependent dalam penelitian ini adalah minat mahasiswa
untuk berkerja menjadi guru. Minat terhadap suatu pekerjaan dapat dinilai lewat sikap yang ditunjukan oleh seseorang terhadap pekerjaan
tersebut. Untuk mengetahui minat mahasiswa untuk bekerja menjadi guru, penulis membuat kuesioner yang memuat pertanyaaan-pertanyaan
yang berhubungan dengan pengetahuan dibidang keguruan atau profesi guru. Seperti yang diungkapkan oleh Azwar 1997:6 bahwa sikap
mahasiswa terhadap profesi guru adalah kombinasi dari reaksi afektif, perilaku dan kognitif terhadap profesi guru. Sikap mahasiswa terhadap
profesi guru dibatasi oleh dua nilai yaitu sikap positif dan sikap negatif. Sikap tersebut ditunjukan oleh skor yang diperoleh dari angket sikap
mahasiswa terhadap profesi guru. Pengumpulan data variabel terikat yang berisi minat mahasiswa untuk bekerja menjadi guru dengan teknik
skorsing menggunakan skala likert. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
37
Opsi untuk item positif dalam pengumpulan data adalah sebagai berikut:
Nilai Skala 1 Sangat setuju
4 2 Setuju
3 3 Tidak Setuju
2 4 Sangat Tidak Setuju
1 Sedangkan untuk item negatif, skorsing sebagai berikut:
1 Sangat Setuju 1
2 Setuju 2
3 Tidak Setuju 3
4 Sangat Tidak Setuju 4
2. Variabel independent
Variabel independent merupakan variabel penyebab yang diduga memberikan pengaruh atau efek terhadap peristiwa lain. Sudjana,
1989:12. Variabel independent dalam penelitian ini adalah: a. Persepsi Mahasiswa Tentang Profesi Guru
Persepsi adalah proses dimana sensasi informasi yang diterima melalui panca indra diubah menjadi kesatuan yang teratur rapi dan
berarti yaitu objek-objek yang dipersepsikan. Untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang guru, maka dibuat beberapa pertanyaan
yang diberikan alternatif jawaban yang menunjukan seberapa besar persepsi mahasiswa tentang guru.
38
Menurut Spillane 1987:75 ada dua hal yang dialami oleh orang yang berprofesi sebagai guru yaitu hal- hal yang menguntungkan
pernyataan bernilai positif atau hal- hal yang akan merugikan pernyataan bernilai negatif. Hal- hal yang bernilai positif atau negatif
tersebut, selanjutnya dijabarkan ke dalam pertanyaan yang lebih operasional.
Pengumpulan data variabel bebas yang berisi tentang persepsi tentang profesi guru dengan teknik skorsing menggunakan skala
likert. Skala likert merupakan teknik skorsing yang digunakan untuk
item positif dan negatif Sudjana, 1989:107. Opsi untuk item positif dalam pengumpulan data adalah sebagai berikut:
Nilai Skala 1 Sangat setuju
4 2 Setuju
3 3 Tidak Setuju
2 4 Sangat Tidak Setuju
1 Sedangkan untuk item negatif, skorsing sebagai berikut:
1 Sangat Setuju 1
2 Setuju 2
3 Tidak Setuju 3
4 Sangat Tidak Setuju 4
39
b. Status Sosial Ekonomi Keluarga Tingkat status sosial ekonomi orang tua adalah kemampuan
finansial orang tua siswa dan perlengkapan material yang dimiliki siswa yang terbagi menjadi 3 tingkatan yaitu:
1. Tinggi 2. Sedang
3. Rendah Untuk menetapkan posisi seseorang ke dalam jenjang status
sosial ekonomi menetapkan 3 faktor utama sebagai berikut. 1
Tingkat pendidikan orang tua Tingkat pendidikan orang tua adalah tingkat pendidikan
tertinggi yang berhasil diselesaikan orang tua siswa. Tingkat pendidikan dikelompokan menjadi:
a Lulus SD skor 1 b Lulus SLTP skor 2
c Lulus SMU skor 3 d Lulus AkademiD3 skor 4
e Lulus S1 keatas skor 5 Tingkat pendidikan dikategorikan rendah adalah tamat SD
dan SMP, kategori menengah adalah tamat SMU dan kategori tinggi adalah tamat D-3 dan lulusan S1 keatas.
40
2 Tingkat pendapatan dan pekerjaan orang tua
Tingkat pendapatan adalah rata-rata yang diterima orang tua setiap bulan, baik pendapatan dari pekerjaan pokok maupun
pekerjaan sampingan ayah dan ibu. Tingkat pendapatan dikelompokan menjadi:
a Di bawah Rp. 400.000 skor 1 b Rp. 400.000-Rp.799.999,99 skor 2
c Rp.800.000-Rp.1.199.999,99 skor 3 d Rp. 1.200.000-Rp. 1.599.999,99 skor 4
e Rp. 1.600.000 keatas atau lebih skor 5 Tingkat pendapatan dik ategorikan rendah adalah skor 1
dan 2, penghasilan menengah adalah skor 3 dan penghasilan tinggi adalah skor 4 dan 5.
Menurut Soekamto 1997: 307-309 jenis pekerjaan orang tua dibagi ke dalam:
a Tidak Bekerja
skor 1 b
Petaniburuh skor 2 c
Pensiunan skor 3
d Pegawai swasta
skor 4 e
Pegawai Negeri skor 5 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
41
3 Fasilitas keluarga
Menurut Soekamto 1997: 263 fasilitas dalam penelitian ini diukur dari adatidaknya, banyak atau sedikitnya
barangfasilitas yang dimiliki keluarga responden meliputi: a Rumah tingga l
b Sawahladang yang dimiliki orang tua. c Dinding rumah tempat tinggal orang tua.
d Lantai rumah tempat tinggal orang tua. e Peralatan rumah tangga yang dimiliki.
f Peralatan elektronik yang dimiliki. g Kendaraan yang dimiliki.
h Kamar tidur Variabel status sosial ekonomi orang tua disusun berdasarkan
kajian teori yang telah dikembangkan meliputi: pendapatan orang tua, pendidikan orang tua, fasilitas yang dimiliki orang tua.
Untuk mempermudah pengolahan data dilakukan skoring dan memberikan angka setiap kriteria yang tela h ditentukan seperti di
atas, yaitu: 1 Jawaban kriteria A skor 1
2 Jawaban kriteria B skor 2 3 Jawaban kriteria C skor 3
4 Jawaban kriteria D skor 4 5 Jawaban kriteria E skor 5
42
3. Variabel kontrol: jenis kelamin.
Jenis kelamin mahasiswa yaitu wanita dan pria. Jenis kelamin ini dipakai untuk membedakan persepsi tentang profesi guru, status sosial
ekonomi orang tua dan minat mahasiswa wanita dengan mahasiswa pria.
F. Data yang Dibutuhkan
Kategori