B. Waktu dan Tempat Penelitian
1. Waktu Penelitian
Pengambilan data pada penelitian ini dilakukan pada semester genap yaitu bulan April - Mei 2016. Wawancara awal terhadap guru dan siswa
kelas XI dan XII dilakukan pada tanggal 16 April 2016. Uji coba tes kemampuan spasial dilakukan di kelas XI IPA 1 pada tanggal 20 April
2016 dan pemberian tes kemamuan spasial di kelas XA sebagai subjek penelitian dilakukan pada tanggal 10 Mei 2016. Setelah itu, pengambilan
data wawancara terhadap semua subjek penelitian yang telah mengerjakan tes kemampuan spasial dilakukan pada tanggal 10 dan 11
Mei 2016 di kelas XA. 2.
Tempat Penelitian Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Depok yang beralamat di Jl.
Babarsari, Catur Tunggal, Depok, Sleman, Yogyakarta. Terdapat 20 kelas dengan total peserta didik keseluruhan 576 di SMA Negeri 1 Depok.
Kelas X terdiri dari 6 kelas pararel yakni kelas X A, X B, X C, X D, X E, dan X F dengan total peserta didik 191 orang. Kelas XI dibagi menjadi 6
kelas, yaitu kelas XI IPA 1- XI IPA 3 dengan total peserta didik 96 orang dan XI IPS 1 - XI IPS 3 dengan total peserta didik 98 orang. Sedangkan
kelas XII dibagi menjadi 8 kelas dengan 4 kelas IPA dan 4 kelas IPS. Total peserta didik kelas XII adalah 191 orang.
C.
Subjek Penelitian
Subjek penelitian dari penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XA SMA Negeri 1 Depok semester genap tahun ajaran 20152016. Jumlah
keseluruhan siswa yang berada di kelas XA adalah 31 siswa yang terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan.
D.
Objek Penelitian
Objek penelitian dari penelitian ini sendiri adalah kemampuan spasial yang dimiliki oleh siswa kelas X SMA Negeri 1 Depok tahun ajaran
20142015 ditinjau dari perbedaan gender.
E. Bentuk Data
Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah 1.
data hasil belajar siswa yang diperoleh setelah siswa mengerjakan soal- soal tes kemampuan spasial.
2. data hasil wawancara yang dilakukan ketika siswa telah mengerjakan tes
kemampuan spasial dan telah diberi skor.
F. Metode Pengumpulan Data
1. Interviewwawancara
Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan permasalahan yang harus
Kategori