Deskripsi data secara umum

mengungkapkan kembali apa yang telah dipelajari. Skor paling tinggi yang peroleh siswa pada level ini yaitu soal nomor 5 dan nomor 14 dengan persentase skor 57 dan 54. Soal nomor 5 yaitu menunjukkan benda dalam keadaan diam pada grafik jarak s terhadap waktu t. Terlihat bahwa 57 siswa dapat menunjukkan benda dalam keadaan diam dari grafik s vs t sedangkan 43 siswa lainnya masih belum mampu menunjukkannya. Soal nomor 14 yaitu syarat-syarat yang berlaku pada tumbukan lenting sempurna. Dari soal ini 54 siswa mampu menyebutkan syarat- syarat yang berlaku pada tumbukan lenting sempurna sedangkan 46 lainnya masih belum mampu. Sebagian besar siswa pada soal ini menjawab bahwa salah satu syarat berlakunya tumbukan lenting sempurna yaitu tidak berlakunya hukum kekekalan momentum. Persentase skor paling rendah yang diperoleh siswa pada level mengingat yaitu pada soal nomor 25, 18, dan 29 dengan skor 10, 13 dan 13. Soal nomor 25 yaitu ”suatu zat yang mempunyai kalor jenis tinggi akan....a lambat mendidih, b cepat mendidih, c lambat melebur, d lambat naik suhunya jika dipanaskan, e cepat naik suhunya jika dipanaskan.”. dari soal ini terlihat bahwa hampir seluruh siswa tidak dapat menjawab pertanyaan tersebut dengan benar. Tetapi kebanyakan siswa menjawab bahwa suatu zat yang mempunyai kalor jenis tinggi akan cepat mendidih. Jawaban lainnya adalah suatu zat yang mempunyai kalor jenis tinggi akan cepat naik suhunya jika dipanaskan. Soal nomor 18 yaitu ”cermin cembung menghasilkan bayangan...” dari soal ini hampir seluruh siswa tidak dapat menyebutkan sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin cembung atau hanya 13 yang menjawab dengan benar. Kebanyakan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI siswa menjawab bahwa cermin cembung menghasilkan bayangan nyata dan besar atau cermin cembung menghasilkan bayangan maya dan diperbesar. Soal nomor 29 yaitu ”arus listrik dapat mengalir dalam suatu penghantar listrik jika terdapat....” dari persentase skor yang diperoleh siswa pada soal tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar siswa belum mampu menjawab dengan benar soal tersebut. Kebanyakan siswa menjawab bahwa arus listrik dapat mengalir dalam suatu penghantar listrik jika terdapat potensial listrik pada setiap titik dalam penghantar tersebut. Jawaban yang diharapkan adalah arus listrik dapat mengalir dalam suatu penghantar listrik jika terdapat beda potensial listrik pada ujung-ujung penghantar tersebut.

b. Level memahami

Persentase skor rata-rata yang diperoleh siswa pada level ini adalah 24.29 dengan skor paling tinggi yaitu pada soal nomor 6 yaitu 56. Soal ini yaitu ”seseorang penerjun dengan parasut ternyata melayang dan jatuh dengan kecepatan konstan. Hal ini diakiba tkan karena....” dari soal ini 56 siswa menjawab dengan benar. Tetapi kebanyakan siswa menjawab bahwa seseorang penerjun dengan parasut ternyata melayang dan jatuh dengan kecepatan konstan diakibatkan karena tidak ada gaya yang bekerja penerjun. Artinya hampir setengah dari jumlah siswa belum mampu memahami atau menguasai konsep dari peristiwa tersebut. Skor paling rendah yang diperoleh siswa yaitu pada soal nomor 7 dan 26 dengan skor 7.1 dan 6.3. Soal nomor 7 yaitu ”Dengan mengabaikan gaya gesek, perhatikan pernyataan berikut 1 jika dua buah benda dengan massa berbeda dijatuhkan secara bersamaan maka benda dengan massa besar lebih cepat, 2 jika dua buah benda dengan massa berbeda dijatuhkan secara bersamaan maka benda dengan massa kecil lebih cepat, 3 massa tidak mempengaruhi kecepatan benda yang jatuh, 4 kecepatan benda yang jatuh dipengaruhi oleh ukuran benda, 5 kecepatan benda yang jatuh dipengaruhi oleh bentuk benda. Pernyataan yang benar dari pernyataan dia tas adalah....”. Dari soal ini hampir seluruh siswa menjawab bahwa benda yang jatuh dipengaruhi oleh massa, ukuran, dan bentuk benda. Artinya bahwa siswa belum menguasai konsep gerak jatuh bebas. Soal nomor 26 yaitu ”Nilai suhu yang sama ditunjukkan oleh termometer Celcius dan Fahrenheit adalah...” dari soal ini hanya 6.3 siswa yang menjawab dengan benar. Tetapi hampir seluruh siswa menjawab bahwa nilai suhu yang sama ditunjukkan oleh termometer Celcius dan Fahrenheit adalah 40 atau -32 . Artinya, hampir seluruh siswa belum mampu memahami atau menguasai konsep dan konversi skala pada termometer.

c. Level menerapkan

Pada level ini, persentase skor rata-rata yang diperoleh siswa adalah 25.30 dengan skor tertinggi pada soal nomor 27 yaitu 59. Soal tersebut adalah ”Perhatikan tabel koefisien muai panjang berikut : logam 1 = 1.2x10 -5 C, logam 2 = 2.6x10 -5 C, logam 3 = 9.6x10 -5 C, logam 4 = 4.2x10 -5 C, dan logam 5 = 1.1x10 -5 C. Pada suhu kamar, panjang awal kelima logam sama. Logam yang terpanjang saat dipanaskan adalah logam . . . ”. Dari skor yang diperoleh siswa