Singkatan Teks Kitab Suci Singkatan Dokumen Resmi Gereja Singkatan Lain Latar Belakang

xvii DAFTAR SINGKATAN

A. Singkatan Teks Kitab Suci

Seluruh singkatan Kitab Suci dalam skripsi ini mengikuti Kitab Suci Perjanjian Lama yang diselenggarakan oleh Lembaga Alkitab Indonesia. Mrk. : Markus Mzm. : Mazmur

B. Singkatan Dokumen Resmi Gereja

CT : Catechesi Tradendae KGK : Katekismus Gereja Katolik

C. Singkatan Lain

AVA : Audio Visual Aids CB : Carolus Borromeus CD : Compact Disk DLL : Dan lain-lain IPPAK : Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik KTSP : Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KWI : Konferensi Waligereja Indonesia LCD : Liquid Crystal Display xviii N : Netral OSC : Ordo Sanctae Crucis Ordo Salib Suci PAK : Pendidikan Agama Katolik PUSKAT : Pusat Kateketik R : Ragu-ragu RPP : Rencana Proses Pembelajaran S : Setuju SAV : Studio Audio Visual SD : Sekolah Dasar SMP : Sekolah Menengah Pertama SJ : Serikat Jesus SCJ : Sacerdotum a Sacro Corde Jesu Imam-imam Hati Kudus Yesus TK : Taman Kanak-kanak TS : Tidak Setuju USD : Universitas Sanata Dharma WACC : World Association for Christian Communication WIB : Waktu Indonesia Barat 1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Manusia telah berubah seturut perkembangan zaman. Berbagai macam kemajuan pola pikir telah membawa manusia pada situasi baru. Kemajuan dan perubahan ini secara nyata terwujud dalam bentuk penemuan teknologi, seperti penemuan alat komunikasi mesin cetak, mesin ketik, komputer, internet, film. Perubahan zaman ini secara jelas telah memengaruhi pola kehidupan anak- anak baik yang sekolah maupun yang tidak sekolah. Perubahan juga memengaruhi dunia pendidikan yang memang merupakan salah satu kebutuhan sangat penting untuk perkembangan diri anak, karena memang pendidikan sejak dini diharapkan mampu membentuk anak yang berpengetahuan luas. Banyak macam metode yang ditawarkan dalam dunia pendidikan seperti metode ceramah, metode dengan menggunakan media, juga metode belejar sambil bermain. Metode yang ditawarkan dalam pendidikan tersebut dimaksudkan agar anak-anak tidak merasa cepat bosan saat belajar. Salah satu metode yang ditawarkan bisa menggunakan media film. Dengan menggunakan media berupa film anak-anak dapat mengingat lebih baik dibandingkan dengan menggunakan model atau metode ceramah dan tanya jawab saja. Selain mampu mempermudah anak untuk mengingat, media film juga memiliki manfaat untuk menunjang tercapainya tujuan tertentu dan pemanfaatannya dipadukan dengan proses belajar mengajar di dalam kelas. Dalam pemanfaatan media guru harus melihat tujuan yang akan dicapai, materi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2 pembelajaran yang mendukung teracapainya tujuan itu, serta strategi belajar mengajar yang sesuai untuk mencapai tujuan. Sekolah diharapkan tidak tinggal diam dengan adanya perkembangan ini melainkan sekolah lebih aktif lagi untuk turut mengembangkan metode pendidikan dengan menggunakan media film ini. Melihat perkembangan zaman ini penulis juga ingin memanfaatkan metode menggunakan film boneka Santo- Santa yang diproduksi oleh Studio Audio Visual SAV Puskat untuk berkatekese di SD Santo Mikail Indramayu dengan mengharapkan manfaat dari metode ini. Katekese merupakan salah satu bentuk evangelisasi atau pewartaan, maka katekese selalu mendapat perhatian yang penting dalam pengembangan metode penelitian di sekolah. Banyak anggapan bahwa pelajaran agama di sekolah lebih mementingkan segi pengetahuan saja. Anak hanya mendengarkan dan kurang aktif, sehingga kebutuhan-kebutuhan konkrit anak kurang terpenuhi. Pelajaran di sekolah kurang memperhatikan pembinaan sikap kritis dan kreatif. Anak lebih pandai dalam bidang ilmu pengetahuan tetapi kurang cakap menghadapi kehidupan yang semakin ganas. Di lain pihak muncul keprihatinan bahwa para orangtua dirasa tidak mampu menjamin iman anak-anaknya karena kesibukannya, sehingga mereka melepaskan tanggung jawab dan memercayakan pendidikan iman anaknya kepada sekolah. Katekismus Gereja Katolik, art. 2226 mengatakan pendidikan iman oleh orangtua harus mulai sejak usia anak-anak. Ia mulai dengan kebiasaan bahwa anggota-anggota keluarga saling membantu, supaya dapat tumbuh di dalam iman melalui kesaksian hidup yang sesuai dengan injil. Katekese keluarga mendahului semua bentuk pelajaran iman yang lain, menyertainya dan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 3 memperkayanya. Orangtua menerima perutusan untuk mengajar anak-anaknya berdoa dan mengajak mereka menemukan panggilan mereka sebagai anak-anak Allah. Seorang anak tidak dapat langsung berkembang dengan sendirinya, baik jasmani maupun rohani tanpa peran serta orang di sekitarnya. Orangtua atau orang yang ada di sekitarnya sangat berperan dalam hidupnya, karena pada dasarnya anak membutuhkan sentuhan, bimbingan dan membutuhkan komunikasi dengan orang lain untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan dirinya. Dengan alat-alat yang canggih seperti halnya kamera video, gadget, internet, serta hal lainnya anak-anak akan sangat terbantu dalam mengembangkan baik segi jasmani, rohani maupun segi mentalitasnya selama dengan cara penggunaan yang positif, sehingga anak tumbuh dan berkembang ke arah suatu kepribadian yang harmonis dan matang diimbangi dengan perkembangan iman yang semakin mantap dan kokoh. Dengan uraian di atas yaitu dengan melihat keprihatinan-keperihatinan, kebutuhan-kebutuhan dalam Pendidikan Iman Siswa-siswi di sekolah maka dalam skripsi ini penulis mengambil judul “MANFAAT FILM BONEKA SANTO- SANTA PRODUKSI SAV PUSKAT DALAM PROSES KATEKESE DI SD SANTO MIKAIL INDRAMAYU JAWA BARAT”.

B. Rumusan Masalah