Hasi Hasil Penelitian Tes Siklus I

p t s k 4 p m p T Data pada batang tertinggi ke siswa. Dan y kurang masi

4.1.1.3 Hasi

Penil penggambar mudah dita penggunaan Tabel 4. Per No Kat 1. 2. 3 4 Sangat Baik Cukup Kuran 5 10 15 20 25 a dalam diag g tertinggi dua dicapai yang mendu ing-masing d il Tes Menu laian aspek ran pengalam ngkap oleh majas dapat rolehan Nilai tegori Re N t Baik p ng Sangat Baik 2 gram batang adalah kate i oleh kateg uduki posisi diperoleh 2 s ulis Puisi As k penggunaa man jiwanya h pembaca. t dilihat dari i Tes Menuli entang Nilai Frek 20 15 10 5 Baik 23 g di atas me egori baik gori cukup terendah ju siswa. pek Penggu an majas d a yang ditu Hasil Pero i tabel 4 beri is Puisi Asp kuensi Bo Sk 1 22 9 - 2 33 9 Cukup 5 enunjukkan n dengan jum dengan jum stru nilai ka unaan Maja ditekankan p uangkan dala olehan nilai ikut ini. ek Pengguna obot kor Persen 20 30 90 - 3.1 68. 28. - Kurang 2 nilai yang d mlah 23 sis mlah masing ategori sanga as pada penua am kata-kata menulis p aan Majas ntase R 12 75 13 - X= 440 x 640 = 68, cuku Aspek piliha kata a diksi ditunjukkan wa. Posisi g-masing 5 at baik dan angan atau a sehingga puisi aspek ata-rata x100 ,75 up baik k an atau p P d 6 a c d m a d a Data penggunaan Perolehan ni dengan bob 68,75 sisw atau 28,13 cukup, yaitu dianggap pe memperoleh adalah nilai Ting dilihat pada Diag aspek pengg 5 10 15 20 25 a pada tabel majas ada ilai dalam k bot skor 20. wa dengan b siswa den u 68,75 oleh erlu ditingk h nilai kateg dalam kateg gkat peroleha diagram bat gram batang gunaan maj Sangat Baik 1 4 di atas m alah 68,75 ategori sang Nilai dalam bobot skor 3 ngan bobot s karena itu p katkan pada gori kurang gori baik. an nilai tiap tang 5 beriku di atas men as adalah n Baik 22 32 44 menunjukkan dan termas gat baik dica m kategori 330. Dan kat skor 90. Rat perolehan nil a siklus II karena nila p kategori a ut. nunjukkan b nilai kategor Cukup 9 40 10 n bahwa nila suk dalam apai oleh 3,1 baik dicapa tegori cukup ta-rata klasi lai aspek pen walaupun t ai rata-rata k aspek penggu bahwa nilai ri baik deng Kurang 00 ai rata-rata k kategori cu 2 siswa at ai oleh 22 p dicapai ol kal mencap nggunaan m tidak ada s kelas yang d unaan majas jumlah tert gan jumlah Aspek pengg majas kelas aspek ukup baik. tau 1 siswa siswa atau eh 9 siswa ai kategori majas masih iswa yang ditargetkan s ini dapat tinggi pada 22 siswa. k gunaan s Jumlah tertinggi kedua dicapai oleh nilai dalam kategori cukup dengan jumlah 9 siswa, dan nilai kategori sangat baik menduduki tempat terendah dengan jumlah 1 siswa.

4.1.1.4 Hasil Tes Menulis Puisi Aspek Pemanfaatan Versifikasi Rima dan Ritma