4.1.3.5 Hasil Tes Menulis Puisi Aspek Tipografi
Penilaian aspek tipografi difokuskan pada variasi kata-kata yang digunakan dalam puisi. Hasil tes menulis puisi aspek tipografi dapat dilihat pada
tabel 13 berikut. Tabel 13 Perolehan Nilai Tes Menulis Puisi Aspek Tipografi
No Kategori Skor Frekuensi Bobot
Skor Persentase
Rata-rata 1.
2. 3
4 Sangat Baik
Baik Cukup
Kurang 20
15 10
5 1
30 1
- 20
450 10
3,12 93,76
3,12 X=
480 x100 640
= 75,00 baik
480 100
Data pada tabel 13 di atas menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas aspek tipografi adalah 75,00 dan termasuk dalam kategori cukup baik. Perolehan nilai
dalam kategori sangat baik dicapai oleh 3,12 siswa atau 1 siswa dengan bobot skor 20. Nilai dalam kategori baik dicapai oleh 30 siswa atau 93,76 siswa
dengan bobot skor 450. Dan kategori cukup dicapai oleh 1 siswa atau 3,12 siswa dengan bobot skor 10. Rata-rata klasikal mencapai kategori baik, yaitu
75,00 oleh karena itu perolehan nilai aspek tipografi masih dianggap perlu ditingkatkan walaupun tidak ada siswa yang memperoleh nilai kategori kurang.
Data tersebut menunjukkan bahwa siswa sudah cukup mampu menggunakan tipografi tersebut dengan baik.
Selanjutnya, tingkat tercapainya nilai masing-masing kategori dapat dilihat pada diagram batang 14 berikut.
p t
j
b r
p r
b A
i y
Data pada batang
tertinggi ked juga dengan
Dari bayangan da
rata aspek k pilihan kata
rata-rata asp baik, Nilai
Aspek tipog itu, tindakan
yaitu nilai ra
5 10
15 20
25 30
S
a dalam diag g tertinggi
dua dicapai o n kategori cuk
kelima asp an teknik m
kesesuaian ju atau diksi d
pek penggun rata-rata asp
grafi dengan n pada siklu
ata-rata siklu
Sangat Baik
1
gram batang adalah kate
oleh kategor kup.
pek penilaian melanjutkan p
udul dengan dengan nilai
naan majas d pek rima da
nilai rata-ra us III tidak
us II 74 term
Baik C
30
g di atas me egori baik
ri sangat baik
n menulis p puisi pada s
isi sebesar 7 i rata-rata 75
dengan niai an ritma 71,
ata 75,00 term diperlukan
masuk katego
Cukup Ku
1
enunjukkan n dengan jum
k dengan jum
puisi dengan iklus II dap
77,14 dengan 5,48 termasu
rata-rata 71 ,68 termasuk
masuk kateg lagi karena
ori baik.
rang
nilai yang d mlah 30 sis
mlah 1 siswa
n metode m at diketahui
n kategori b uk kategori
1,68 termasu k kategori b
gori baik.. O telah menc
Aspek Tip
ditunjukkan wa. Posisi
a demikian
mengalirkan i nilai rata-
baik. Aspek baik. Nilai
uk kategori baik. Dan
Oleh karena capai target
pografi
4.1.4 Hasil Nontes Siklus II
Kategori