berusaha menerapkan metode dan teknik ini di SMP 1 Boja untuk meneliti seberapa besar keberhasilan penggunaan metode image streaming teknik
melanjutkan puisi untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi. Penelitian tindakan kelas ini sekaligus menjadi bahan penyusunan
skripsi. Adapun judul penelitian ini adalah “Peningkatkan Ketrampilan Menulis Puisi Melalui Metode Image Streaming Mengalirkan Bayangan dan Teknik
Meneruskan Puisi pada Siswa Kelas VII SMP N 01 Boja”.
1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan dari kajian awal pembelajaran menulis puisi di SMP N 01 Boja, diperoleh informasi bahwa kemampuan siswa dalam menulis puisi masih
rendah. Peneliti bermaksud mengadakan penelitian menulis puisi dengan metode image streaming dan teknik melanjutkan puisi untuk siswa kelas VII SMP Negeri
1 Boja dapat meningkat dan hambatan siswa dalam menemukan masalah utama dari beberapa berita yang bertopik sama dapat diatasi.
Rendahnya kemampuan siswa disebabkan oleh dua faktor yaitu dari pihak guru dan dari pihak siswa. Adapun penyebab yang berasal dari siswa adalah
sebagai berikut : 1.
Kurangnya minat membaca siswa, yang menyebabkan kosa kata yang dimilikinya sedikit sehingga saat menulis puisi, siswa susah
menemukan kata-kata untuk mengungkapkan pikiran dan ide-idenya. 2.
Siswa malas berimajinasi, sehingga dia tidak bisa mengembangkan karangannya.
3. Siswa kurang percaya diri dengan hasil karangannya, sehingga untuk
mulai menulis puisi siswa masih ragu-ragu.
Sedangkan penyebab yang berasal dari guru adalah sebagai berikut : 1.
Guru kurang memotivasi dan memberikan bimbingan ketika siswa membuat karangan
2. Guru masih terpaku kepada buku paket sebagai sumber mengajar serta
kurangnya strategiteknik yang dilakukan guru dalam mengajarkan membuat karangan.
1.3 Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah, dapat disimpulkan bahwa masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah peningkatan
keterampilan menulis puisi dengan menggunakan metode mengalirkan bayangan dan teknik melanjutkan puisi serta perubahan perilaku siswa kelas VII SMP N 1
Boja setelah mengikuti pembelajaran menulis puisi dengan metode mengalirkan bayangan image streaming dan teknik melanjutkan puisi. Peneliti berusaha
memberikan solusi untuk mengatasi masalah-masalah yang menghambat keterampilan siswa dalam menulis puisi.
1.4 Rumusan Masalah
1. Bagaimana peningkatan keterampilan menulis puisi dengan teknik
melanjutkan puisi dan metode mengalirkan bayangan image streaming
dalam upaya meningkatkan kemampuan menulis puisi pada siswa kelas VII SMP N 01 Boja?
2. Bagaimanakah perubahan perilaku siswa kelas VII SMP N 01 Boja setelah
mengikuti pembelajaran menulis puisi dengan teknik melanjutkan puisi dan metode mengalirkan bayangan image streaming?
1.5 Tujuan Penelitian
