penulis bersama-sama guru lain dapat melakukan revisi, perbaikan, terhadap awal untuk rencana berikutnya.
3.1.1 Proses Tindakan Siklus I
Proses tindakan siklus I terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan pengamatan, dan refleksi.
3.1.2.1 Perencanaan
Pada tahap perencanaan ini dilakukan penyusunan kegiatan, dengan menentukan langkah – langkah pembeklajaran yang akan dilaksanakan untuk
memcahkan masalah. Sedangkan yang dialami selama ini adalah, rendahnya kemampuan siswa untuk menuangkan menemukan ide dan gagasan dalam
menulis puisi dikarenakan kurang tepatnya metode dan teknik yang digunakan dalam pembelajaran. Upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah
dengan menggunakn teknik melanjutkan puisi dan metode mengalirkan bayangan. Rencana yang dilakukan adalah menyusun rencana pembelajaran menulis puisi
dengan teknik melanjutkan puisi dan metode image streaming untuk satu kali pertemuan, menyiapkan instrumen penelitian berupa lembar observasi untuk
mengetahui bagaiman kondisi belajar mengajar di dalm kelas. Tahap ini juga mengguankan pedoman dokumentasi, jurnal dan wawancara untuk mengetahui
proses pembelajaran menulis puisi melelui teknik melanjutkan puisi dan metode image streaming. Dalam hal itu peneliti menentukan tema keindahan alam.
Pembelelajaran yang dilakukan dengan metode mengalirkan bayangan ini, harus dilakukan di tempat yang tenang dan jauh dari kegaduhan.
3.1.2.2 Tindakan
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan selama pembelajaran menulis puisi berlangsung. Pembelajaran menulis puisi ini dilakukan dengan metode
mengalirkan bayangan. Pada pembelajaran ini dilakukan pengambilan data tes. Dalam pengambilan tes dengan tujuan untuk melatih siswa dalam menulis puisi.
Adapun tahap-tahap yang dilakukan sebagai berikut: 1.
Menentukan tema Tema menulis puisi pada siklus pertama adalah keindahan alam.
2. Menentukan tujuan menulis
Tujuan menulis puisi adalah agar para dapat mengetahui keadaan, suasana, serta gambaran dari lingkungan yang diamati penulis puisi tersebut.
3. Mengumpulkan data atau bahan tulisan
Pengumpulan data menggunakan metode image streaming dan teknik melanjutkan puisi. Siswa dibimbing oleh guru membuat karangan dengan
metode image streaming dan teknik melanjutkan puisi dengan langkah- langkah sebagai berikut :
a. Siswa diberikan selembar kertas yang berisi beberapa baris puisi yang
belum selesai. Tema dan isinya sudah ditentukan dan sama untuk semua siswa.
b. Siswa diberi waktu beberapa saat untuk membaca dan memahami isi
serta tema puisi yang diberikan, kemudian, siswa disuruh memusatkan konsentrasinya dengan cara menutup mata,
c. Dengan konsep pertanyaan yang sudah di sediakan, siswa dituntun
mengalirkan bayangan dengan panca inderanya. Dengan aturan setiap dua sampai tiga menit bel dibunyikan atau setiap selang konsep
pertanyaan, sebagai kesempatan untuk menuliskan bayangan yang muncul, lakukan berulang-ulang sampai konsep pertanyaan habis.
3.1.2.3 Pengamatan atau observasi
Kategori