3.4.1 Instrumen Tes
Tes merupakan alat atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dalam suasana, dengan cara dan aturan-aturan yang sudah
ditentukan Suharsimi, 2009a:53. Instrumen tes yang digunakan dalam penelitian ini berupa pemberian Lembar Diskusi Siswa oleh masing
– masing kelompok yang dibentuk dan pemberian soal ilustrasi kasus bagi masing
– masing individu. Instrumen tes ini digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa.
3.4.2 Instrumen Non Tes
Menurut Sudaryono, dkk 2013:82 instrumen non tes adalah instrumen selain tes prestasi belajar. Alat penilaian yang digunakan pada penelitian ini
adalah lembar pengamatanobservasi. Instrumen non tes pada penelitian ini digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa.
3.4.3 Validitas Instrumen
Validitas yang diuji dalam penelitian ini adalah validitas isi. Validitas isi merupakan suatu pendapat, baik pendapat sendiri, maupun orang lain. Tiap
– tiap item atau soal dalam ujian perlu dipelajari secara seksama dan kemudian
dipertimbangkan tentang representatif tidaknya isi yang akan diuji Nazir : 2005 : 146.
dalam hal tertentu untuk tes yang telah disusun sesuai dengan kurikulum materi dan tujuannya agar memenuhi validitas isi, dapat pula dimintakan
bantuan ahli bidang studi untuk menelaah apakah konsep materi yang diajukan telah memadai atau tidak sebagai sampel tes. Dengan demikian validitas isi tidak
memerlukan uji coba dan analisis statistik atau dinyatakan dalam bentuk angka –
angka Sudjana, 2010:13-14. Menurut Sudaryono, dkk 2013:105 validitas isi adalah validitas yang
dilihat dari segi isi tes itu sendiri sebagai alat pengukur hasil belajar yaitu sejauh mana tes hasil belajar sebagai alat pengukur hasil belajar peserta didik, isinya
telah dapat mewakili secara representatif terhadap keseluruhan materi atau bahan pelajaran yang seharusnya diteskan. Validitas isi dalam skripsi ini telah
dikonsultasikan dengan guru mata pelajaran kejuruan Administrasi Perkantoran sebagai tim ahli.
3.5 Metode Analisis Data
Kategori