diterima artinya varians data hasil belajar antarsampel tidak berbeda nyata atau bersifat homogen.
3.8.2 Analisis Tahap Akhir
Setelah mendapatkan perlakuan yang berbeda baru kemudian diadakan posttest. Data posttest digunakan untuk menguji hipotesis penelitian. Tahapan
analisis tahap akhir adalah sebagai berikut:
3.8.2.1 Uji Normalitas
Uji normalitas digunakan untuk mengetahui apakah data yang dianalisis berdistribusi normal atau tidak. Asumsi bahwa populasi berdistribusi normal
membantu menyelesaikan persoalan dengan mudah dan lancar, yaitu untuk mengetahui apakah data hasil penelitian dianalisis dengan memakai statistika
parametrik atau non parametrik. Jika populasi berdistribusi normal dan instrument terukur maka dapat diselesaikan dengan parametrik. Rumus yang digunakan
adalah Chi Kuadrat.
k i
i i
i
E E
O
1 2
2
Keterangan:
2
= Chi-Kuadrat Oi = frekuensi yang diperoleh dari data penelitian
Ei = frekuensi yang diharapkan k = banyaknya kelas interval
Jika
2 hitung
2 tabel
dengan derajat kebebasan dk = k -3 dengan taraf signifikan 5 maka akan berdistribusi normal Sudjana 2002: 293.
3.8.2.2 Uji t Satu Pihak
Untuk mengetahui bahwa hasil belajar siswa dari kelas yang diberi pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran eksperimen terbimbing
dengan pendekatan problem solving lebih baik dibanding dengan kelas yang diberi pembelajaran dengan metode eksperimen regular, diuji dengan
menggunakan uji t pihak kanan, yaitu,
Ho : μ
1
≤ μ
2
Ha : μ
1
μ
2
μ1 = rata-rata data kelompok eksperimen μ2 = rata-rata data kelompok kontrol
Rumus yang digunakan adalah uji-t sampel related yang digunakan adalah:
2 2
1 1
2 2
2 1
2 1
2 1
2 n
s n
s r
n s
n s
x x
t
Keterangan:
1
x
: rata-rata nilai pada kelas eksperimen
2
x
: rata-rata nilai pada kelas kontrol n
1
: jumlah siswa kelas eksperimen n
2
: jumlah siswa kelas kontrol r
: korelasi antara dua sampel S
1
: simpangan baku kelas eksperimen S
2
: simpangan baku kelas kontrol S
12
: varian pada kelas eksperimen S
22
: varians pada kelas kontrol
dengan: Sugiyono, 2007: 122
dengan dk = n
1
+ n
2
-2 kriteria pengujian tersebut ditolak jika t
hitung
≥ t
tabel
dengan taraf signifikan
α= 5. Kriteria penolakan Ho adalah t
hitung
≥ t 1 – α, n1+ n2 - 2 Sudjana, 2002: 243.
3.8.2.3 Uji Peningkatan Pemahaman
Kategori